约10400字。

　　陕西省渭南市2022年高考语文一模试卷
　　一．现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
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　　1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
　　互联网、大数据和人工智能等技术的普遍应用，构筑了一个数字化的信息空间，改变了人们的生活方式。从社交、娱乐、购物到出行，人们越来越依赖各种网络平台。这一变化在赋能数字产业、释放科技创新红利的同时，也带来了诸多不容忽视的挑战，短视频沉迷现象就是其中一种。应对数字化时代的挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理智慧加以调适。
　　近年来，数字伦理问题一直备受关注。所谓数字伦理，是指立足以人为本，在数字技术的开发、利用和管理等方面应该遵循的要求和准则，涉及数字化时代人与人之间、个人和社会之间的行为规范。比如，在社会层面，如何弥补“数字鸿沟”，让数字技术的发展更加公平可持续？在企业层面，怎样避免技术滥用、不当采集用户数据，以正向社会价值创造为目标？在个人层面，应该怎样区分现实与虚拟，化解网络成瘾、短视频沉迷等困扰，解决注意力缺失、知识碎片化等问题？正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人们成为数字化时代的主人，而不是被数字和算法驱使。
　　短视频沉迷等现象成为很多人的困扰，这在一定程度上是科技加速创新，而观念、伦理和法律等相对滞后造成的。对此，应该充分运用系统思维，在创新发展与社会公平正义之间寻求动态平衡。一方面，对那些明显不正当的企业行为和严重的侵权行为，相关部门应当加强监管，比如最近对平台垄断、侵害用户权益等行为开展的治理行动：另一方面，应通过价值观、伦理规范等柔性调节，促使社会、企业和个人等多元主体更加重视数字伦理、提升数字素养，实现数字化时代的协同治理，迈向更加美好的数字生活。其中的关键，是明确造福人类、可持续发展、公众利益优先、共享科技红利等科技伦理原则，并通过制度安排、产品设计和服务规范，将之嵌入数字技术研究与应用的各个环节。
　　对于生活在数字化时代的个体而言，数字素养意味着更好地面对生存方式和生活方式的数字化。今天，人们越来越多地独自面对各种电子屏幕和数字界面，每个人的注意力和行为数据也成为数字技术持续获取的目标。这一趋势不仅产生了隐私泄露、信息茧房、大数据杀熟、算法歧视与陷阱等问题，还造成了注意力缺失、游戏与短视频成瘾等心理与行为失调的现象。改变的关键，在于个体能够在数字生活实践中反思数字技术对人的认知与行为的影响，学会自我调适、适度节制，让自己掌握获取信息和遨游数字世界的主动权，而不是被碎片信息淹没，甚至沉溺于数字娱乐不能自拔。要让数字娱乐和虚拟生活成为现实生活的补充，进而借助虚拟生活提高现实生活的质量，让数字技术服务于现实所需。
　　科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家的前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民的生活福祉。随着数字化时代的到来，让科技造福社会和人民，需要全社会提升数字素养，让科技成为实现自我与追求美好生活的阶梯。
　　（摘编自段伟文《数字化时代需要“数字素养”-共同营造健康向上的数字生活》）
　　（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
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　　A.数字化技术改变了人们的生活方式，也带来了诸多挑战，需要提升数字素养、运用伦理智慧加以调适。
　　B.在数字时代，我们应重视数字伦理，在数字技术的开发、利用和管理中遵守一定的准则。
　　C.导致网络成瘾、短视频沉迷等现象的根本原因是观念、伦理和法律等相对滞后于科技创新。
　　D.科技深刻影响着国家前途和人民福祉，所以要提升数字素养来让科技更好地造福社会和人民。
　　（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
　　A.文章以“数字素养”为核心话题，论证了它在应对数字化时代挑战中的价值。
　　B.文章从社会、企业和个人等角度进行阐述，强调了认识数字伦理的重要性。
　　C.文章第三段在论述如何应对短视频沉迷等问题时，以“总一分一总”的论证结构展开论述。
　　D.文章第四段论证了数字素养能使个体更好地应对生存与生活方式的数字化。
　　（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是
　　A.数字素养和数字伦理属于两种不同概念，前者比后者更重要。
　　B.成为数字化时代的主人，只需解决注意力缺失、知识碎片化等问题。
　　C.提升多元主体的数字素养能有效解决平台垄断和侵害用户权益等问题。
　　D.提升数字素养能让数字化时代的个人更好地面对生存方式和生活方式的数字化。
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　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
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　　2.（12分）阅读下面的文字，完成下列各题。
　　材料一：
　　红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革进程中形成的具有鲜明特色的文化样态，具有科学性、先进性、时代性、大众性、革命性，可以有效巩固发展“红色地带”，争取转变“灰色地带”，消弭溶解“黑色地带”，是网络意识形态建设的优质文化资源。新时代，红色文化不仅是社会主义核心价值观的生动呈现，亦是构建和谐社会的有效工具。
　　全媒体是多网归一、多终端归一的立体化、全维度的信息传播形式，具有信息辐射面大、传播速度快等特点。当前，全媒体的传播方式对红色文化传承产生了巨