《家》教案2

约2000字。
　　师：同学们看到这个“家”字，想到了什么？ 
　　生：温暖的房间，父母的笑脸，可口的饭菜，我们情感的避风港。。。。。。 
　　师：是呀，在我们的心目中，家是我们温暖的港湾，她承载了我们的喜怒哀乐；也承载了我们的悲欢离合。快乐的日子我们想到家，忧伤的日子我们想到家。也有人这样说：“家居的快乐是我们所有人努力的最终目标。”因为家的观念也许是从人类天性中带来的。（苏雪林语） 
　　师：今天就让我领着同学们穿越时空，回到上个世纪三十年代，走近一位艺术大师，走近他的文章，取探寻一下他对“家”的理解！他就是——丰子恺！ 
　　师：文章预习过了吗？全文写了那几处“家”？每处家各有什么特点？ 
　　学生讨论回答后教师归纳： 
　　南京朋友的“家” 
　　南京旅馆的“家” 
　　杭州别寓 
　　老宅缘缘堂 
　　师：同学们个人觉得那一处家写得好？ 
　　教师点拨引导后归纳： 
　　南京朋友的“家” 
　　自由、舒适，与自己的家相似、主人热情、真诚、殷勤，无优待的虐待，无拘无束 
　　南京旅馆的“家” 
　　较朋友的家更为自由，舒适，称心 
　　一、经济实惠