约5550字。

　　部编版语文九年级下册第五单元练习试题
　　一、精挑细选。
　　1．下列划线字注音有误的一项是（　　）  
　　A．竹匾（biǎn）    蓦然（mò）         蹑手蹑脚（niè）
　　B．掸去（dǎn）     晒满（shài）       喃喃自语（nán）
　　C．兴许（xīng）    中看（zhōng）      囫囵吞枣（hú  lún）
　　D．钢盔（kuī）     咀嚼（jǔ  jué）    翘首远望（qiào）
　　2．下列句子中画线的成语运用正确的一项是（　　）
　　A．“十一”晚上，天安门广场升起的礼花，真是丰富多彩，非常好看。
　　B．电视屏幕上，一群拿土枪、大刀、长矛的八路军战士，正风起云涌地向日本鬼子冲杀过去。
　　C．这里盛产柿子，地里、路边、院子里、山坡上，柿子干云蔽日。
　　D．校长说：“全市就你一个人进入了奥林匹克竞赛的圈子，真是凤毛麟角了。”
　　3．下列各句中标点符号使用有误的一项是（　　）  
　　A．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗。
　　B．发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
　　C．哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧！
　　D．你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！
　　4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　） 
　　①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
　　②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
　　③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
　　④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。
　　⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，让它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
　　A．④①②⑤③ B．⑤③①②④ C．⑤③④①② D．④①⑤②③
　　5．下列说法不正确的一项是（　　）  
　　A．屈原把风、雷、电说成是“你们都是诗，都是音乐，都是跳舞”，表现了他对风、雷、电的赞美。
　　B．“哼，还有你这河伯”和“你河伯！你，你是我最初的一个安慰者”中的“河伯”是指《九歌》中主宰大自然雨水的上仙。
　　C．本文想象瑰丽、奇特，上天入地，呼风唤雨，运用夸张、象征等艺术手法，让主人公和宇宙中伟大的自然力——风、雷、电结合在一起，达到物我同化的境地。
　　D．郭沫若在《屈原》中写道：“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。”这句话和鲁迅说过的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”相似，暗示了黑暗之前的新生力最终要到来，腐朽没落的社会终将灭亡。
　　6．下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是　（　　）
　　A．剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。
　　B．剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。
　　C．剧本表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，而迈进现代社会的新生活。
　　D．剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。
　　二、衔石填海。
　　7．根据下面的台词写出人物的性格。
　　①常贵：那边伙计也怪可怜的，跟掌柜的说说，怎么搭济一下。　                 　
　　②唐茂昌：（更火起来）你告