约8770字。

　　2021-2022学年度上期期末调研考试试卷
　　八年级语文
　　题 号
　　一 二 三 四 总 分
　　（一） （二）
　　得分
　　得分 评卷人
　　一、积累与运用（共28分）
　　1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（    ） (2分)
　　A 滞留/窒息      戳穿/杀戮      殚精竭虑/肆无忌惮
　　B 记载/载重      要塞/塞责      张目结舌/归根结底
　　C 镌刻/隽永      镂空/阁楼      恹恹欲睡/奄奄一息
　　D济南/周济      屏障/屏息      锐不可当/螂臂当车
　　2.阅读下面的语段，给加点字注音，或根据拼音写词语。（   ）(4分)
　　危崖峭壁，到处都是松树qiú jìng（  ）的身影，一株株破石而出，坚韧挺拔。有的像巨人般独立峰巅，有的屈曲盘旋，páng yì xié chū（    ），枝叶婆娑（   ）。没有和风细雨的滋润，没有丰腴（  ）土地的养育，它们就这样自信地立在那儿。
　　qiú jìng（     ）  páng yì xié chū（      ） 婆娑（   ）  丰腴（  ）
　　3.古诗文默写。（8分)
　　(1)               ,自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
　　(2)                        ，不觉船移。（欧阳修《采桑子》)
　　（3）登上黄鹤楼，可以观赏“                     ，                   。”的胜境（崔颢《黄鹤楼》）；来到春日的钱塘湖，能在欢快的声音中体会“               ，              ”的生机。（白居易《钱塘湖春行》）
　　(4）先贤的忠告是一笔财富,正如孟子在《生于忧患,死于安乐》中的谆谆教导:“                  ,                           ”这个国家常常会灭亡。
　　4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）
　　（1）红色基因代代传。为庆祝中国共产党成立100周年，八年级（6）班举办“学习优秀革命人物”演讲活动。活动的宣传展板上需要展示几位优秀革命人物。作为活动组织成员，请你从以下人物中任选一个，结合《红星照耀中国》的内容对该人物进行介绍。
　　A.毛泽东        B.周恩来       C.彭德怀
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　　（2）李丽读完《昆虫记》后，给法布尔笔下的昆虫写了一些小诗。请你任选一种昆虫，参考示例，分析李丽写诗的灵感来源。
　　示例：红蚂蚁——你是行走的导航仪，从不担心迷失路途。
　　灵感来源：红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。
　　A. 蟋蟀——为什么你的歌声如此美妙？能让我看看你的乐器吗？
　　B. 大孔雀蛾——美丽的舞者，你总是受爱情的召唤而来。
　　C. 圣甲虫——你是大自然的美容师，你是绿色的清洁工。
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　　5．阅读下面材料，按要求答题。（4分）
　　在这个精彩纷呈的年代，我们没有理由拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅，眺望壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史，仰望名垂千古的先贤，接受心灵的净化；我们畅想前景，__________。
　　（1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。
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　　（2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
　　6．阅读下面材料，按要求答题。（6分）
　　材料一：
　　①学而不已，阖棺而止。（春秋??孔子）
　　②早知今日读书是，悔作从来任侠非。（唐??李欣）
　　③书给人以优点，人从书中得益。（现代??陈伯吹）
　　④读书使人成为完善的人。（英??培根）
　　⑤进步意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的。（法??雨果）
　　⑥经常不断地学习，你就什么都知道；你知道的越多，你就越有力量。（苏联??高尔基）
　　材料二：
　　人类社会三次知识浪潮下的革命——第一次：计算机及其技术带来的企业经营管理的自动化革命。第二次：互联网的出现，