共22题，约10540字，答案扫描。

　　★启用前绝密（3 月 16 日）
　　江西省九大名校2021-2022学年高三下学期3月联考语文试卷
　　注意事项：
　　1 本试卷分第Ⅰ卷（选择题） 和第Ⅱ卷（非选择题） 两部分.满分 150 分.考试时间为 150 分钟.
　　2 本试卷分试题卷和答题卷，第Ⅰ卷（选择题） 的答案应填在答题卷卷首相应的空格内，做在第Ⅰ卷的无效.
　　3 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡相应的位置。 第І卷（阅读题 70 分）
　　一、现代文阅读（ 36 分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
　　阅读下面的文字，完成下 1～3 题。
　　我们越来越满足于知识可以随时查阅、随时调用，却忽视了知识并不只是一个结果，更是一个过程。学习 知识不是一件轻松的事情，更速成不得。
　　知识无价，但互联网技术和互联网经济的飞速发展，正带来知识产品和知识服务的变革，让知识付费成为 一股新潮流。如何评价某部热门影视作品？ 中国传统颜色怎样应用到设计实践中？ 朗读技巧怎么练？ 网络平台 上的知识问答区、内容打赏区及付费社群内，贴满了五花八门的问题和解答。世界著名古典音乐赏析、职场心 理成长 20 课，诸如此类的音视频课程也得到前所未有的开发制作。可以明显地感觉到，今天知识生产的方式 更个性化，知识获取的渠道更多元，知识传播和知识学习在数字时代呈现出新的面貌。
　　而今，知识付费作为一个话题被提出，很大程度上源于互联网上免费资源浩如烟海，免费知识已经铺天盖 地，为何还要付费获取知识？ 这就涉及信息社会人们对知识的双重需求。一方面，科技高速发展的时代，也是 一个知识饥渴、本领恐慌的时代。人们为自身有限的技能和认知而焦虑，担心跟不上科技步伐，终身学习越来 越成为共识。另一方面，互联网降低信息传播的成本，带来海量信息甚至信息过载，筛选出高价值、个性化知 识的成本越来越高。
　　知识付费带来的首要改变，就是让随时随地学习和个性化知识需求得到满足。互联网上的知识学习不受时 空限制，主打碎片化时间学习，所学内容更是具有个性化和针对性。调查显示， 目前最热门的知识付费品类是 职业技能类，尤其是和时间管理、互联网技能相关的产品。除此以外，投资理财类、生活兴趣类、专业知识类 也是用户购买较多的品类。对知识付费所代表的碎片化学习以及碎片化知识，有些人表示质疑。然而，科技的 发展、媒介的变革、生活节奏的加快，让我们日常的信息接受和知识学习难免碎片化。哪怕是碎片化的知识， 对于我们提高知识更新频率、拓宽认知边界都有帮助。
　　目前知识付费平台普遍存在复购率低、完课率低的问题。这些问题既与平台的内容提供有关——畅销的知 识付费产品不少都是功能性甚至是功利性的，存在将知识狭隘化、内容同质化的弊端； 还折射出知识付费背后 更深层的问题——我们究竟是为了获取知识，还是为了获得一种关于知识的“体验”，抑或只是为了缓解知识 焦虑而付费？ 知识付费， 购买不等于获得，躺在收藏夹里的知识离内化为个人收获，还有很长一段距离。我们 越来越满足于知识可以随时查阅、随时调用，却忽视了知识并不只是一个结果，更是一个过程，速成不得。“学 而时习之”“如切如磋，如琢如磨”，古人的这些为学之道，今天品味起来，像是来自历史深处的善意提醒。
　　知识付费是未来知识发展的大势所趋，也是知识创新源源不竭的动力。因此，面对开放性的时代，正确引 导人们接受知识付费是未来知识发展的必然途径，相信在未来，知识付费将成为知识获取的主要渠道，人们也 更加乐于接受知识付费。时代的发展与科技的进步，催生知识付费时代的到来，知识付费对于社会经济的发展
　　2022 年江西省九所重点中学高三联合考试语文试卷  第 1页  共 8 页
　　是具有积极促进作用的，但就目前社会经济发展状况而言，知识付费其中还存在一些固有的问题，这是发展改 革过程中不可避免的，但相信随着时间的发展和国家的不断正确引导，知识付费是具有极大发展空间的，也是 未来知识经济时代发展的必然趋势。
　　（摘编自《人民日报 •知识付费成为知识服务新潮流》 ，有改动）
　　1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（ 3 分 ）
　　A.数字化时代，知识生产的方式更个性化，知识获取的渠道更多元，知识传播和知识学习呈现出新面貌。 B.让随时随地学习和个性化知识需求得到满足是知识付费带来的首要改变。
　　C.哪怕是碎片化的知识，对于我们提高知识更新频率、拓宽认知边界都有帮助，但仍有些人质疑知识付费所代 表的碎片化学习以及碎片化知识。
　　D.  知识付费已成为知识获取的主要渠道，人们也更加乐于接受知识付费。
　　2 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ） （ 3 分 ）
　　A.文章在论述知识付费成为一股潮流时，采用例证法，举出网络平台各种知识付费现象。
　　B.文章在论述知识付费带来的改变时，注重以调查结果和具体事例为依据，使论证更具说服力。 C.文章引用“学而时习之”“如切如磋，如琢如磨”意在强调知识付费的不可行性。
　　D.文章采用递进式结构，论述了知识付费兴盛及兴盛的原因，知识付费的利弊及发展趋势。
　　3 根据原文内容，下列说法正确的是（   ） ( 3 分 )
　　A.知识产品和知识服务的变革让知识付费成为一股新潮流，带来了互联网技术和互联网经济的飞速发展。 B. 目前知识付费平台普遍存在复购率低、完课率低的问题主要是与平台的内容提供有关。
　　C.数字化时代，只要在知识付费平台付费就可以获得知识，将躺在收藏夹里的知识内化为个人收获。 D.虽然知识付费存在一些不足之处，但作者仍然肯定了其积极意义。
　　（二） 实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成下 4～6 题。
　　材料一：
　　2021 年 2 月 4 日，在北京冬奥会开幕倒计时一周年活动上，火炬“飞扬”揭开了面纱。从表面看，火炬“飞 扬”外形极具动感和活力。在设计上，为了衬托北京即将成为奥运历史上首座“双奥之城”， “飞扬”的外观 与北京 2008 年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应。它以祥云纹样“打底” ， 自下而上，从祥云纹逐渐过渡到 雪花图案，最后在顶端化身为飞扬的火焰。
　　不仅有漂亮的外观， “飞扬”的外壳也蕴含着“黑科