共19题，约7070字。

　　2021-2022学年（上）九年级期末试卷
　　语文
　　一、积累与运用（共 28分）
　　1．阅读下面语段，同答问题。（共 4分）
　　今中外多少优秀的篇章，都充分地流露和倾泻着自己的情感，有的像炽热耀眼的阳光，有的像奔腾呼   ①   的大海，有的像伤痛欲绝的悲歌，有的却又像欢天喜地的赞颂；当然也有与此很不相同的情形，那就是异常含蓄与蕴   ②   地表达自己的情感，从表面看来似乎并不强劲和猛烈，但是在欲说还休的抑扬顿   ③   之中，可以让读者更深切地感受到这股感情潜流的曲折回旋，因而会产生更多的回味，值得更充分的咀嚼。
　　（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（    ）（2分）
　　A．chì jì B．zhì jìng C．chì jìng D．zhì jìn
　　（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（    ）（2分）
　　A．①满 ②籍 ③挫 B．①啸 ②籍 ③娃 C．①潇 ②藉 ③烨 D．①啸 ②藉 ③挫
　　2 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（8分）
　　主题 古诗文名句
　　运用典故 （1）李白《行路难》（其一）“______，忽复乘舟梦日边”两句表明希望自己能像姜尚、伊尹那样受贤君明主的重用。
　　（2）苏轼《江城子•密州出猎》中“持节云中，______”运用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。
　　思乡怀人 （3）______，夜吟应觉月光寒。（李商隐（无题）
　　（4）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头•明月几时有》
　　爱国奉献 （5）范仲淹《岳阳楼记》中，“______，______”表现了词人以天下为己任、苦己为民的精神品格。
　　（6）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“______，______”写出了战斗的激烈。
　　3．名著阅读。（任选一题作答）（4分）
　　（1）人物形象的比较赏析，是阅读名著的重要方法之一。请比较分析下面两个人物的共性和个性。
　　林冲与武松——《水浒》
　　共性∶_________________________ 个性∶________________________
　　（2）《水浒传》中有许多“打杀”的情节，如“大闹飞云浦”“拳打镇关西”“李逵劫法场”等。请谈谈我们应如何辩证地看待这些“打杀”情节。
　　4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（    ）（3分）
　　那么，我们到底为什么读书？读书是为了心灵的圆满。______。当我们的心灵成长到高大的时候，我们就会成为伟大的人。
　　①一个人最大的困惑往往来自心灵。②这样，我们就得去读书。③心灵的问题也往往非常奇怪，是我们无法自己解决的。④心灵的问题不解决，人生的意义就不能圆满。⑤书是心灵的滋养，就象食物和水之于我们一样重要。⑥换言之，读书是心灵的事情，⑦在读书的过程中，我们的心灵也在成长。
　　A．④①③②⑤⑥⑦ B．⑥①④③②⑤⑦ C．⑥①④②⑤⑦③ D．①④②⑤⑥③⑦
　　5．阅读下面材料，回答问题。（共9分）
　　材料一：晨报讯（记者 李小娟刘佳）日前，新阅读研究所联合北京十一学校共同研制的“中国中学生基础阅读书目”发布，该书目精选初中、高中学生阅读的文学