约12490字。

　　二0二二年东营市初中学业水平考试语文模拟试题14
　　（时间：120分钟   满分：120分）
　　一、积累与运用（共20分）
　　1．根据拼音写汉字，根据汉字注拼音。（2分）
　　为打赢社区疫情防控阻击战，广大社区党组织书记身先士卒、率先垂范，以舍我其谁的气概和铁肩担道义的胸襟，争当逢山开路、遇水架桥的先锋，闯关夺隘、攻城拔寨的闯将，将坚定的初心使命书写在社区防控最前沿，书写在居民群众的心k??n里。
　　①隘 __________         ②k??n ____________
　　2．下面加点成语使用错误的一项是（      ）（2分）
　　A.越是在抗击疫情吃劲的时候，越是要保持头脑清醒，越是要慎终如始，越是要再接再厉、善作善战。
　　B.突如其来的新冠肺炎疫情，是一次危机，也是一次大考。
　　C.社区是城市的基本单元，是人民安居乐业的家园，也是疫情防控的第一线。
　　D.一些别出心裁的西方媒体戴着有色眼镜评价中国，我国外交部给予有力回击。
　　3.依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（　 　）（2分）
　　①复杂局势考验的就是________驾驭能力。
　　②要加强战略谋划和前瞻布局，完善疫情防控预警预测机制，及时采取应对_________。
　　③福建宁德天湖社区党支部白天组织网格员在社区巡逻，宣传疫情知识，________居民戴口罩、不聚会、讲卫生。
　　④各地组织______区域化党建工作台，及时将共治共享治理常态转为联动联防联控战时状态。
　　A.筹备  措施  劝诫  依靠         B.整合  举动  劝说  依靠
　　C.统筹  举措  劝导  依托         D.集中  准备  告诫  依托
　　4.下列句子没有语病的一项是（     ）（2分）
　　A.3月10日，习总书记来到始终牵挂的武汉，考察抗击疫情的前线阵地，传递坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战。
　　B.在两次考察中，习近平都强调社区的极端重要作用，都要求防控力量要向社区下沉。
　　C.党中央采取的所有防控措施都首先考虑尽最大努力防止更多群众不被感染，尽最大可能挽救更多患者生命。
　　D.上级部门要求及时将有关人员送至发烧门诊接受治疗，真正做到早发现、早治疗、早隔离、早报告。
　　5．默写（5分）
　　①为坚定抗击疫情的信心，请用李白《行路难》中的两句诗为抗战在武汉前线的医务人员鼓劲______________________，________________________。
　　②在武汉的抗疫一线，不只有男性医务人员，更有大批的女性医务工作者，在严密的防护服下，我们难以辨别其性别，请用《木兰诗》中的四句诗加以赞美_______________，___________________，___________________，____________________？
　　③新型冠状病毒爆发，女医生们也纷纷登上战场，自发剪掉了长发，日夜奋战，护目镜在她们原本白净的脸上留下了深深的印记，磨破了皮肤，但她们却展现了“巾帼不让须眉”的气概，就如同秋瑾在《满江红??小住京华》中感慨的“    ，    ；    ，！”
　　④人恒过，然后能改。___________，__________，____________。 _________， __________，_____________。__________________，_________________，国恒亡。
　　6.名著阅读。（2分）
　　正说着，第二个商人赶来了，就告给A是什么事情。A明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在A身边汪汪汪地吠着。其余商人都笑着，一时不能走路。祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。
　　A说：“爷爷，我以为那人偷你东西同你打架！”祖父就说：“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”A说：“全还给他了吗？”祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气地笑着，把咱在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给A，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇郸城！”
　　以上文字选自中国现代作家__________写的长篇小说《___________》，文中A 处的人物是_________。小说通过_________________、________________等情节内容，塑造了其淳厚善良而又坚强的形象。
　　7．综合性学习（5分）
　　为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规  树新风”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
　　（1）初三（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）（3分）
　　【材料一】西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家