约9040字。

　　期中 检测   题
　　（满分：150分 时间：150分钟）
　　一、积累与运用（19分）
　　1．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
　　（1）草木知春不久归， 。（韩愈《晚春》）
　　（2） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
　　（3）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
　　（4）汝亦知射乎？ ？（欧阳修《卖油翁》）
　　（5）《木兰诗》中描写战争激烈残酷的诗句是：“ ， 。”
　　（6）岑参《逢入京使》中用“ ，”抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
　　（7）韩愈《晚春》中写草木留春而呈现万紫千红的动入情景的诗句是：“ ， 。”
　　2．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
　　A．2019年10月1日晚，庆祝中华人民共和国成立70周年联欢活动在北京天安门广场盛大举行。
　　B.这家企业自创立以来一直坚持生产中式服装，虽然经历了许多风雨，而且百年的传承从未间断。
　　C.该校副校长表示，将不忘教书育人的初心和使命，用行动去培养和呵护一代又一代祖国的花朵。
　　D.“大班额”“大通铺”曾经是令很多贫困地区校长头痛的事情，现如今，这些情况已经大大绝迹。
　　3．阅读下面语段，按要求答题。（6分）
　　我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。甲（A.惊涛骇浪 B.惊涛澎湃），掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你一xiè①（A.泄 B.泻）万丈，乙（A.浩浩荡荡 B.浩如烟海），向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺②（A.bǔ B.pǔ）育下发扬滋长！
　　（1）根据①处的拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音，只填序号。（2分）
　　①处       ②处
　　（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。（2分）
　　甲     乙
　　（3）仿照画波浪线的句式，另选一个事物，仿写一个句子。（2分）
　　二、阅读（71分）
　　（一）阅读下面的诗歌，完成4～5题。（6分）
　　木兰诗
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十
　　二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
　　万里赴戌机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战士袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
　　4．下列对《木兰诗》的理解不恰当的一项是（ ）（3分）
　　A.文章开篇写木兰的忧愁情态：唧唧复唧唧。“当户织”一句可看出木兰是一个辛勤劳动的女子，为下文写替父从军奠定基础。这样写既可以设置悬念，又能使文章简洁。
　　B.本诗中木兰当户织的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰重着女儿装时的欣喜等内容，都写得细致入微。
　　C.本诗对木兰战斗过程的描写十分简洁，多年生活，只用了几句话来交代。这样写的原因是战争过于残酷，诗人不愿花过多的笔墨去描绘血腥的战争场面。
　　D.本诗最后一段是作者对木兰的深切赞美。“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”幽默风趣的比喻，表现了木兰的稳重机智，又使这首诗的结尾余音袅袅。
　　5．这首诗的结尾是如何妙用比喻来说事喻理的？请举例说明。（3分）
　　（二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分）
　　【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》）
　　【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，