约16760字。

　　分析写作技巧
　　【考点知识讲解】
　　1、题型有：
　　（1）文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；（2）文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；（3）在语言运用上有何特点，给读者提供哪些艺术审美情趣。
　　2、解题思路：
　　（1）表达方式 ；（2）结构方式；（3）表现手法。
　　3、根据要求组织语言表达：小说用了什么方法（要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法）；表达了什么内容（分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果）；有何效果或作用（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明 ）
　　4、考查内容
　　（1）人称
　　①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。
　　②第二人称：便于感情交流，增强抒情性和亲切感。
　　③第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
　　（2）叙述方式
　　①顺叙：按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。
　　②倒叙：造成悬念，引人入胜。
　　③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。
　　④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
　　（3）描写
　　①人物描写：
　　常用方法：①肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写　②直接（正面）描写、侧面（间接）描写。
　　主要作用：交代人物，突显特点，展示人物性格品质。
　　②环境描写——自然环境（景物）描写/社会环境描写（详见考点2）
　　主要作用：①交代时间、地点，提供故事背景；②为人物出场作铺垫；③渲染气氛，烘托人物情感；④推动情节发展。
　　（４）结构安排：
　　（巧妙）设置悬念，制造波澜；（注重）前后照应，严谨完整；　（结尾）戛然而止，意味深长；（讲求）起承转合，曲折有致。
　　（5）题目作用：（详见考点5）
　　①考虑题目是否设置悬念，吸引读者注意（眼球），引发读者思考；②考虑修辞角度，题目使用什么辞格或句式，有否词类活用；③考虑语言角度，题目是否具有文学性或文学色彩，语言是否通俗易懂、平实、生动形象或带有讽刺、幽默等意味；④考虑文章内容和结构，题目是否行文线索，是否矛盾冲突的转化点，是否揭示主旨的关键，是否一语双关，是否作品主人翁，是否内涵丰富、深刻等。简而言之，主要从与小说的主题和结构的关系去分析。
　　【典型例题分析】
　　（一）【2021??江苏东台一模】阅读下面的文章，完成下面小题。
　　父亲的阳光
　　董改正
　　①父亲不怕晒。无论怎样的毒日头，只要事情没有做完，他都顶着日头，继续干自己的活。不但不忌惮，不但绝无不适感，不但不会中暑，而且越晒越精神。
　　②今年立秋当日，下了一场透透的雨，气温一下子降下来。似乎“立秋”是道门，过了门槛，季节的身份就变了。
　　③我一边感叹气候反常，一边找秋衣。父亲站在廊下，看着秋雨绵绵的田野山岗，说，别慌着收短衣裤，至少还要穿二十来天呢！
　　④“立秋前后两重天。