约3730字。

　　2021-2022学年部编版八年级语文下册期中复习
　　诗歌鉴赏训练题
　　一、阅读《关雎》，完成下面小题。
　　关雎
　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
　　1．这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。（选择其中一种即可）
　　2．从炼字的角度赏析“左右流之”“左右采之”“左右芼之”中“流”“采”“芼”运用的妙处。
　　二、阅读《关雎》，完成下面小题。
　　关雎
　　《诗经》
　　关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。
　　参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
　　3．下面说法有误的一项是（     ）
　　A．本诗开头运用了兴的艺术手法。用“关关雎鸠，在河之洲”起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”。
　　B．《诗经》中常常上下句或上下章基本相同，只是更换其中几个字，这就是重章叠句。这种表现形式能增强诗歌的节奏感和音乐感，形成一种回环往复之美。
　　C．《关雎》是写了一个男子对女子的思念、追求过程，全诗充满难言的惆怅和伤感。
　　D．“悠哉悠哉，辗转反侧”一句，把长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦，深深表现了出来。朗读此句时调子应放低，语速应放慢，读出似有叹息的心事来。
　　4．这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
　　三、阅读下面古诗，回答后面的问题。
　　蒹葭
　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
　　5．下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是：（     ）
　　A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。《蒹葭》选自其中的《秦风》。
　　B．“比兴”手法是《诗经》中常用的手法，《关雎》中就有大量的“比兴”。
　　C．《蒹葭》这首诗描写了“伊人”生活的环境和主人公在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此从诗的内容看，它是一首叙