约22820字。

　　2022年江苏省南京市玄武区中考一模语文试题
　　一（22分）
　　活动一：谈冬奥，传文化
　　1. 下面是主持人小玄撰写的活动开场白，请按要求完成任务。
　　亲爱的老师们、同学们：大家好！欢迎参加此次线上活动。首先，请允许我向大家介绍在北京国家体育场“鸟巢”举办的冬奥会与冬残奥会的情况。“圣火燃情，百帜争辉圆绮梦；，。”冬奥会开幕式上，“二十四节气”倒计时环节惊艳观众，倾泻而下的“黄河之水”的影像令人震hàn；闭幕式上，“生肖冰鞋”表演新颖精致，“折柳寄情”舞蹈意蕴悠长。这些创意节目满载着中国传统文化的精髓。此外，别称“冰丝带”的速滑馆、“冰墩墩”吉祥物等也都展示出中国传统文化的魅力。希望通过本次线上互动，我们能交流彼此文化，增进相互了解。
　　（1）根据拼音写汉字：震hàn（）
　　（2）给加点字注音：满载（）
　　（3）画线词“别称”中“别”字的意思是
　　A. 分离 B. 区分 C. 另外 D. 类别
　　（4）根据上联“圣火燃情，百帜争辉圆绮梦”，选出最适合作为下联的一项
　　A. 文明盛会，人类同心向未来 B. 冬奥话旧，冰雪逢春惊世界
　　C. 玉虎助威，健儿四海酬壮志 D. 鸟巢放歌，五环亮彩展雄风
　　3. 你需要向大家介绍冬残奥会吉祥物“雪容融” 造型构成及寓意。你制作了幻灯片，并据此准备了介绍词。
　　（1）将“雪容融”造型与对应文化元素匹配完整。
　　① —  ② —D ③ —  ④ —A（填对应字母）
　　（2）你：下面，我介绍一下冬残奥会吉祥物“雪容融” 创意：，它脸部的不规则造型是雪块，寓意着“瑞雪兆丰年”。“雪容融”的名字蕴含着文明的交流、融合与借鉴等理念。（请以合理的顺序介绍）
　　4. 小武向大家介绍了闭幕式中舞蹈“折柳寄情”的创意，你将涉及的诗句补充完整。
　　小武：大家好！中国古人在离别时，常有折柳相赠的习俗，以此来表达挽留、思念之意。如《送元二使安西》“渭城朝雨浥轻尘，①________”，寄寓了诗人王维对朋友不舍之情；《春夜洛城闻笛》“②______，何人不起故园情”，寄寓了诗人李白思乡之情。
　　羽生：谢谢你的介绍，我们明白了。
　　小武：除“柳”之外，诗人还常借“酒”“马”“舟”等意象来抒发离情。如《白雪歌送武判官归京》“③____，④_______”，寄寓了诗人岑参对武判官的送别之情（填写含“酒”或“马”的上下句）；再如诗句“⑤______，⑥_______”，也表达了诗人对友人的别情（填写含“舟”的上下诗句）。
　　5. 大家就开幕式上联奏的名曲开展了讨论。最后，你整合了大家的发言，表达了你看待文化交流的观点。
　　小武：在这届冬残奥会开幕式上，我们向全世界人民联奏了《高山流水》《渔舟唱晚》《春江花月夜》等中国传统名曲。你们喜欢吗？
　　羽生：中国民乐非常棒，很有魅力，我们都喜欢。我还发现你们也喜欢国外的乐曲。在冬奥会开幕式上，运动员入场式联奏的音乐竟然是贝多芬的《第五交响曲》、莫扎特的《第四十交响曲》等十八首外国名曲和中国歌曲《歌唱祖国》，这也很有创意。
　　小武：羽生，你听得真仔细！多首外国名曲联奏，表明了我们对国外优秀文化的欣赏呀。
　　羽生：是呀，这次冬奥盛会是体育盛宴，也是文化的盛宴啊。
　　……
　　你：各位的发言启示我们：在中外文化交流中，应该_________________。
　　二（44分）
　　活动二：探琴心，品文韵（19分）
　　【材料一】
　　图1
　　古琴（如图1），又称七弦琴、玉琴。古琴的来源可追溯到上古时期，《太古遗音》记载:“伏羲见凤集于桐，乃象其形‘削桐’制以为琴。”现代古琴形制与唐琴一致，长三尺六寸五分（约122厘米），象征一年三百六十五天；宽六寸，象征天、地和东、西、南、北四个方位；七弦象征金、木、水、火、土五行和君、臣；十三徽象征一年十二个月和闰月。古琴的形制体现了中国传统文化中的“天人合一”思想。
　　（根据网络材料编写）
　　【材料二】
　　梁江淹自序传曰：淹字文通，济阳考成人，为建安吴兴令。地在东南峤外，闽