约2720字。

　　《背影》教学设计
　　一、导入
　　1928年，我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到开明书店寄赠的《背影》散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章《背影》，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。
　　同学们是否给父母读过自己的作文？看到儿子发表的文章，父亲挪到窗前，依靠在小椅上，戴上老花眼镜，这样郑重其事地一字一句地读，似乎也不足为奇。但是为什么“他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。”《背影》中写了什么使父亲产生如此强烈的反应？我们一起来感受一下。
　　二、聚焦“背影”
　　1、课文开头说：“我与父亲不相见已二余年了，我最不能忘记的是他的背影。”到底是什么样的背影，让朱自清如此难忘？我们一起看一下第6段。
　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
　　从（     ）可以看出，这是一个（     ）的背影。
　　（1）肥胖、努力、笨拙、艰难的背影
　　（2）质朴、朴素的背影
　　聚焦第3段，补充背景资料：
　　1917年，父亲时任徐州榷que运局长。在徐州纳了几房妾。此事被当年从宝应带回的淮阴籍潘姓姨太得知，她赶到徐州大闹一场，终至上司怪罪下来，撤了父亲的差。为打发徐州的姨太太，父亲花了许多钱，以至亏空五百元。让家里变卖首饰，才算补上窟窿。祖母不堪承受此变故而辞世。（《朱自清年谱》）父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。《背影》的故事就发生在这一年。
　　祖母去世，父亲内心充满悲伤与自责，所以父亲爬月台的时候，不仅顶着经济上的压力，还有心理上的沉痛，所以这不仅仅是一个质朴的背影，还是略带悲伤的背影。
　　2、课文最后一段有一句话“家庭琐屑便往往触他之怒”，说明父亲并不是一个耐心的人，常因事忙暴躁。那通过这样一个背影来看，我们发现父亲在如此艰难的情况下，对儿子的关爱是怎样的？
　　细致入微
　　小组讨论，完成填空：
　　那朱红的橘子，是父爱；
　　那再三的嘱咐，是父爱；
　　那          ，是父爱；
　　那          ，是父爱；
　　......  , ......
　　总结：父亲事务繁忙 ，对我却 细致入微
　　3、这个背影，是我们以儿子的视角看到的父亲的形象，是那么的那父亲想在儿子面前呈现什么样的形象呢？从哪里看出来？
　　强大轻松，如：
　　父亲说：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！”
　　我本来要去的，他不肯，只好让他去。
　　他只说：“不要紧，他们去不好！”
　　他往车外看了看说：“我买几个橘子去。看你就在此地，不要走动。”
　　我本来要去的，他不肯，只好让他去。