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　　2022年中考语文三轮冲刺专项复习梳理+训练：语言得体
　　【梳理清单】
　　一、一种题型：
　　考题以选择题的方式出现，具体内容包括：内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。答题时注意语境，分析重点词语（句子）运用是否正确。
　　二、三类素材
　　1.应用文、公文；
　　2.社交场合谦敬词语的运用文段；
　　3.某场合张贴的内容等。
　　【考点摸排】
　　1．下列文段中加点词语使用得体的一项是（     ）
　　老师：
　　您好！
　　作为您的学生，有幸得到您的教导，至今敬谢不敏。值此教师节来临之际，学生感念师恩，谨祝教师节快乐，万事如意。以后还请恩师继续指导，并对我的不足加以斧正，如有事需要学生效劳，定当鼎力相助。
　　A．敬谢不敏 B．感念 C．斧正 D．鼎力相助
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】
　　本题考查学生语言表达得体的能力。
　　A.“敬谢不敏”，意为自己能力不够，不能接受，委婉推辞。是谦辞。此处表达是对老师的敬佩和感激之情，应用敬辞。
　　C.“斧正”，也说斧削，请人修改诗文的客气话。斧正的对象是文章，而此处是对不足之处，应改为“指出”。
　　D.“鼎力相助”是敬辞，意思是指大力支持帮助，用于请别人帮自己。此处是学生愿意帮老师的忙，应用谦辞，可改为“全力以赴”（把全部精力都投入进去）。
　　故选B。
　　2．下列各句中，表达得体的一项是（     ）
　　A．杂志刊物声明：《XX周刊》接受网上投稿的唯一邮箱为xxzk@xxx.com，网络上流传的其他投稿网站都是假的，敬请作者当心被骗。
　　B．课堂即兴发言：感谢王同学抛砖引玉的精彩发言，我深受启发，因此迫不及待地也想来分享一下对于这个问题的浅陋之见。
　　C．评论名家作品：王维画作，本人所见甚少，不能饶舌；惟翻阅相关资料，略知其画善托胸中诗趣于自然。
　　D．邀请师长批阅：学生不才，甚喜书法，苦于无人点拨，常感彷徨；今日斗胆呈上墨宝，恳请老师指点迷津，不吝赐教！
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】
　　本题考查学生语言表达之得体的能力。
　　A．声明应为书面用语，“都是假的”“当心被骗”口语化，可以改为“均为假冒”“谨防受骗”。
　　B．“抛砖引玉”比喻用自己先发表的不成熟的观点去引出别人高明的见解，只能用于自