约5620字。

　　2021-2022学年第二学期八年级语文期中检测试卷
　　试卷共4页，卷面书写3分，满分120分，时间120分钟。
　　一、积累与运用 （21分）
　　1．品读名著经典语录，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　①人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞（kuì）____；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”
　　（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）
　　②做一个又热烈又（tián）_____静，又深刻又朴素，又温柔又高贵，又微妙又直率的真正的人，因为这是值得我们自豪的，我们固有的文化中的精华。（傅雷《傅雷家书》）
　　③在百忙中，在尘市喧嚷中，你偶然丢开一切，悠然（xiá）_____想，你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。（朱光潜《给青年的十二封信》）
　　④那种认为野生动物仅仅是用来射击或观赏的看法，是一种最显而易见的（miù）_____论。这通常标志着富裕乡村与纯粹土地的区别。（利奥波德《沙乡年鉴》）
　　2．小语邀请我们一起漫步古诗苑，请完成古诗文填写。（10分）
　　伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，①________________”的美好意境中；在河之洲，唱出“②_______________，在河之洲。③_____________，君子好逑”的倾慕；徘徊城头，默品穿越两千多年的“一日不见，④_______________ ”的思念；深陷泥中，倾听“⑤_______________，胡为乎泥中？”的愤懑；偶遇桃源，惊叹“⑥________________，并怡然自乐”的岁月静好；初见石潭，聆听“闻水声，⑦_____________”的清越；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，⑧_______________”的气势恢宏：浪迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“ ⑨，⑩”的真挚友情。
　　3．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是 。（3分）
　　A．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。
　　B．《阿西莫夫短文两篇》都属于事理说明文，作者是美国人。美国的利奥波德在《大雁归来》中，大雁富有灵性，熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高声辩论，文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。
　　C．古时“黄发”指小孩，“垂髫”指老人。总角，古代儿童把头发扎成像一对牛角的小髻，称总角。后来“总角”代指儿童。
　　D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
　　4．解释下列句中加点的词语。（4分）
　　（1）左手倚一衡木 __________       （2）斗折蛇行，明灭可见__________
　　（3）如鸣珮环，心乐之_________    （4）其两膝相比者 __________
　　二、阅读（56分）
　　（一）名著阅读（6分）
　　1956年2月29日夜
　　亲爱的孩子：
　　昨天整理你的信，又有些感想。
　　关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
　　比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
　　这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
　　5.（1）傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译国文学作品和学术著作30余种；还是一位特殊的家，《傅雷家书》中饱含了他对儿子和傅敏在为人处世上的指导和期望。（3分）
　　（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（3分）
　　（二）文学作品阅读（16分）
　　一道网红作业题    廖玉群
　　①艾米粒最喜欢高老师布置的作业了。
　　②高老师是艾米粒的班主任，教语文，他布置的作业和别的老师不一样。什么手工作业啦，品德作业啦，甚至还有自拍作业啦等等，奇奇怪怪。每次作