约9880字。

　　2022年昆明市西山区初中学业水平第二次模拟考试语文试题
　　一、积累与运用。（含1~7题，共 20分）
　　阅读下面语段，完成1～4题。（8分）
　　①古语云∶"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"几千年来，人们之所以崇尚真善美，是因为还有假恶丑的原因。美，一定离不开真善。真，本来是就伟大;善，也足以和伟大相媲美。
　　②善，不单单是理论，更主要是实践。善心，可以点亮心灯;善行，可以播撒甘霖;
　　，      。只有善良，才能包容宽恕，可以产生奇迹。"燃灯校长"张桂梅，立志将所有精力奉献于教育事业。她包容命运给予身体的苦难，创建华坪女高，成为山区女孩精神上的领路人。
　　③善良不是软弱，更不是懦弱。择善，也需要嫉恶如仇。不仇视恶，善就会变成愚蠢。恶人有时也可能做善事，但它往往是更大的恶的伪饰和包装;善人必要时也会恶一下，而他一定是为了对善进行升华和保护。
　　④恶有恶极，善有善极。择善为上，向善为高。不过，还要记住的一句话是∶施善，动念容易，坚守不易，恒心最难。
　　1.请用正楷将第④段画线的内容工整地书写在"田"字格里。（2分）
　　2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）
　　（1）媲美（ ） （2）宽恕（ ） （3）懦弱（ ） （4）嫉恶如仇（ ）
　　3.请在第②段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。（2分）
　　4.第①③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
　　（2分）
　　5.下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分））
　　（1）惩戒    渊博   狭隘   心旷神贻   千里迢迢
　　（2）点缀    崛起   崎驱   见异思迁   大相径庭
　　（1）____改为__    （2）__改为     .
　　6.选出下列说法中有误的一项。（）（2分）
　　A.律诗要求诗句字数相等，通常每句五字或七字，简称五律或七律。每首八句，二、三两联的上下句须对仗。
　　B.朱自清，字佩弦，我国现代著名散文家、诗人、学者，其代表作《背影》，从平凡
　　的事件中，把父亲对儿子的爱，表达得深刻细腻，真挚感人。
　　C.陶渊明的《桃花源记》用"黄发垂髫，并怡然自乐"形容村中人和平恬静的生活，
　　这里"黄发"指老人，"垂髫"指三四岁至七八岁的儿童。
　　D.茨威格，德国作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》。他的小说多
　　写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。
　　7.按要求默写。【每小题1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分。】
　　文人总是有着比常人更敏锐的观察力，更丰富的情感世界和更深邃的思考。
　　他们眼里有不一样的风景∶陆游的（1）"山重水复疑无路，_______"带我们欣赏山村沿途风光;岑参则在"（2）___，愁云惨淡万里凝"中带我们领略大漠奇景。他们心中有丰富细腻又与众不同的情感∶陈子昂在（3）"念天地之悠悠，___"中哀叹时空广表，个人的渺小孤寂;苏轼则在（4）"_____，月有阴晴圆缺"中表达中秋之夜孤独中的乐观旷达。他们，更因有着为国思为民忧的情怀而不朽∶杜甫在《春望》中（5）"__，___"表达忧国思亲的复杂情感;杜牧的《泊秦淮》中（6）   ，     "表面指责商女，实则批判晚唐统治者，流露出诗人对国家命运的关切与忧虑;《出师表》中（7）".       ，     _"体现了诸葛亮在国家危
　　急时刻挺身而出、勇担重任的魄力。文人的豪情仁心给予我们鼓舞，让我们树立远大理想，请用连续的两句诗词作为自己的座右铭∶（8）"___   ，    "
　　二、阅读理解。（含8～23 题，共 44分）
　　（一）古诗词赏析。（第 8题，3分）
　　阅读下面的两首唐诗，完成后面的练习。（3分）
　　【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄     【乙】无题
　　李白                                  李商隐
　　杨花落尽子规啼，           相见时难别亦难，东风无力百花残。
　　闻道龙标过五溪。           春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　我寄愁心与明月，           晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
　　随君直到夜郎西。           蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
　　8.这两首诗都用借景抒情的写法，结合诗歌中的两个划线句子分别赏析两位诗人借什么
　　景抒发了什么情感?（3分）
　　（二）阅读下面的文言文，完成9～12题。（12分）
　　【甲】
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以