约7420字。

　　天津市立德中学2022届九年级一模语文试题
　　1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ）
　　A. 绰号（chuò）     狡黠（xiá）       诲人不倦（huǐ）
　　B. 骈进（bìnɡ）     拘泥（ní）        顿开茅塞（sè）
　　C. 粗糙（cāo）      箴言（zhēn）      相形见绌（chù）
　　D. 恐吓（xià）      星宿（sù）        信手拈来（zhān）
　　2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　疫情发生后，全国人民齐心抗疫，四面八方，千里驰援。广大医务工作者义无反顾、日夜奋战；人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助；广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员坚守岗位、日夜值守……这中间，有太多的瞬间值得       ,有太多的感动值得     ,有太多的故事需要      。
　　A. 铭记  珍藏  书写 B. 回忆  保藏  书写
　　C. 铭记  保藏  记载 D. 回忆  珍藏  记载
　　3. 下面一段文字中有语病的一项是（   ）
　　①科学研究的魅力在于拨开纷繁杂乱的表象，发现现象背后的规律。②它带给人的幸福感源于发现真理、验证未知、探索自然时的兴奋与满足。③这份体验契合了人对真善美的情感需求，因而是迷人的、永恒的。④从这点来看，科学研究带来的心灵享受和震撼足以和那些伟大的艺术作品相媲美。
　　A. 第①句 B. 第2句 C. 第③句 D. 第④句
　　4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ）
　　命运就掌握在我们手里，只有勇敢的人才能体会□司马迁受尽刑辱但发愤著成《史记》，响唱千古□张桂梅早年办校处处碰壁，如今“华坪女高”声名大噪，而她也成为“时代楷模”，受人景仰。记住：“莫愁命运不由己，勇敢前行可翻盘□
　　A. ，  ；  ”。 B. 。  ；  ”。 C. ：  ，  。” D. 。  ；  。”
　　5. 对下而这首词理解分析不正确的一项是（   ）
　　过零丁洋
　　文天祥
　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　A. 这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。
　　B. 颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，诗句运用比喻，生动形象贴切。
　　C. 颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。
　　D. 尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。
　　阅读《“敢读书”方有新境界》一文，回答6-8小题。
　　“敢读书”方有新境界
　　赵畅
　　①作家王蒙说过，要敢读书，敢读自己不完全能够把握的书，不要老读比你智商还低的作者的书。此番话语，颇耐人寻味。
　　②为何言“敢读”？是因为这些书对于读者是“自己不完全能够把握的书”。既然“不完全能够把握”，心里难免会担心和畏惧，其实，就如孩子学会走路一样。一开始总会跌跌撞撞。然而，恰恰是跌跌撞撞地不断积累，才能渐渐摆脱大人扶助，学会独立行走。读书亦然，如果一直“读比自己智商还低的作者的书”，不要说难以进步，说不定连原来的那点知识积累和对于世事的悟性老本，也会因之而销蚀。从这个意义上说，“敢读书，敢读自己不完全能够把握的书”，不啻是一种勇气的体现，亦是一种智慧的表达。
　　③手捧一本“自己不完全能够把握的书”，要啃下来，就得花工夫。不聚精会神、刻苦钻研不行，不甘当学生、虚心请教不行，不勇于质疑、善于积累不行。“啃”读的过程，就是科学读书、获得知识的过程。这般“啃”读，必引导人由易到难、由低到高获取知识，并渐渐登上智慧的殿堂。
　　④历史学家陈寅格认为，“曹冲称