约6020字。

　　2021-2022 学年九年级第三次模拟诊断
　　语文 试题
　　说明：
　　1. 答题前，考生务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。
　　2. 考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
　　3. 全卷共 8 页，考试时间 120 分钟，满分 120 分。
　　一、书写（3 分）
　　撇似云卷捺回剑，点如鸟啄折浪滚；横取斜意竖求直，形意合一字本源。整饬秀美的书   写，总是让人眼前一亮。本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、   规范、美观。
　　二、基础（27 分）
　　学校倡导同学们开展以“勇于担当，兼济天下”为主题的综合性学习活动，请你根据要  求完成 1-6 题。
　　从“世界大同，天下一家”的世界认识，到“大道之行也，天下为公”的公义观念，再 到“达则兼济天下”的宏大抱负，这些话一直①yíng r??o 在我们的耳畔。中国的人类情怀，根植于源远流长的中华文明，发轫于对和平发展、合作共赢的价值追求，是一种真正的大格 局、大自觉。对于个人而言，如果每个人都自私自利，国家不可能兴盛。作为一代伟人，鲁 迅弃医从文，他明白除了匕首，投枪，也还有③ 的木铎，有发人深思的静夜钟声。 我仿佛听到鲁迅在④ 中呐喊“无尽的远方，无数的人们，都和我有关”。我们的社 会正因为有这些⑤ 的人们，才能稳定发展，人类才会走向共同繁荣与昌盛。中国人 “勇于担当，兼济天下”的人类情怀，在实现“中国梦”的路上②zī zī bù ju??n 地求索，体现在对国家、对全球人民的一种朴素情感上。
　　1. 请你根据拼音，写出相应的汉字。（2 分）
　　① ②
　　2. 请你结合语境，将正确的选项写在相应的横线上。（3 分） A.舍身求法 B.振聋发聩 C.风雨如晦
　　③ ④ ⑤
　　李明同学参与本次综合性学习活动，在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后  写了一篇心得，请根据要求完成 3-4 题。
　　本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林，拼接兵马俑的文物修复   师马宇，手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。纪录片播出后产生了广泛影响。⑥人们不仅深深 折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神，也为他们精湛的技艺而震惊。⑦他们在各   自的工作岗位上担起了国之重任，担当需要能力和技术，更需要奉献精神。
　　⑧“ , ”,因为人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”，便有了创业 创造、建功建树的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是——爱 岗精神、敬业自觉。有那么一些人，尽管他们希望能功成名就，却缺少必备的“成功之源”。   作为炎黄子孙，我们都应该勇于担当、忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福、为国出力。3.（1）文中划线第⑥句话有语病，请修改后将正确句子写下来。（2 分）
　　（2）请写出文中划线第⑦句的复句类型。（1 分）
　　4. 请根据前后文，在文中⑧处，选择最．恰．当．的诗句：（2 分） A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
　　B.长江后浪推前浪，世上今人胜古人C.活水源流随处满，东风花柳逐时新D.问渠那得清如许，为有源头活水来
　　5. 下面有一副未完成的对联，请围绕活动主题，续写下联。（2 分）
　　上联: 
　　下联: 曹刿论战无愧匹夫之责
　　6. 以下是一位同学在参与本次综合性学习活动时说的话，请你结合这次综合性学习的收获回   复他，做到观点明确，有说服力，50 字左右。（3 分）
　　小海说：“我们学生不就是做好自己的事？社会和国家关我们什么事！” 我说：“ ” 7.古诗文默写（10 分）
　　（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
　　①采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒（其五）》）
　　② ，寤寐求之。 （《关雎》）
　　③晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词（其一）》）
　　④ ，天与云与山与水，上下一白。 （张岱《湖心亭看雪》）
　　⑤ ，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）
　　⑥安得广厦千万间， 。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　⑦ ，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）
　　（2）根据课本，用诗句补写出下面文段中的空缺部分。
　　琴棋书画，历来为文人雅士所偏爱。王维在《竹里馆》中，借⑧ 来抒写自己隐居生活的清净与安宁；赵师秀在《约客》中，用⑨ 来排遣自己的怅惘与无奈；岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以⑩ 来渲染送别友人的热闹场面。
　　8. 下列对《登幽州台歌》的赏析有．误．的一项是（ ）（2 分）
　　登幽州台歌 陈