约7570字。

　　2021～2022学年度第二学期期末考试
　　七年级语文  试题
　　（考试时间:150分钟，满分150分）    成绩        
　　一、积累与运用 （34分）                   
　　1.阅读下面一篇短文，完成（1）—（3）题。(8分)
　　人在前面走，身后留脚印……无数的脚印，是一个个生命的着力点，时间将它连zhuì（   ）成一条蜿延曲折的路。在这路上，刻记着生命的每一寸历程……我突然发现:走平坦的路，脚窝最浅【甲】走泥泞的路【乙】脚窝最深；留在石阶上的脚印最久; 留在荆棘中的脚印最美……望着那深深的脚印，使我仿佛又回到了当时那汗流浃背的回忆之中，又记起了那路途的艰辛，更记起了那艰辛跋shè（   ）所赢来的胜利和这胜利激发起来的加倍的欢乐 和信心，没有gū（   ）fù（   ）自己的努力。那是奋斗的标记!那是开拓的标记!
　　(1) 根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
　　（2）文中画线句有一处语病，请写出修改意见____________________________（2分）
　　（3）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（  ）（2分）
　　A. 【甲】逗号     【乙】分号 B.【甲】逗号    【乙】逗号
　　C. 【甲】分号     【乙】分号 D.【甲】分号    【乙】逗号
　　2.按下面的提示默写课文内容或相关名句。（8分）
　　（1）               ，草色入帘青。      （2）出淤泥而不染，               。
　　（3）               ，青草池塘处处蛙。  （4）              ，寒光照铁衣。
　　（5）托物言志，是古诗中常见的表现手法。《登飞来峰》中用“            ，            ”来表达诗人不畏保守势力的阻挠而坚持改革的决心；而龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中表达自己虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运的诗句是“               ，               ”。
　　3．名著阅读。(10分)
　　(1) 下面是一位同学整理的《骆驼祥子》的思维导图，请在横线处分别写出相应的人物及其形象特点。(3分)
　　A：         (填写人物)
　　B：              C：        (填写祥子眼中人物的特点，每个人物写出两个特点。)
　　（2）下面是《海底两万里》中的插图，请按照小说情节发展的先后顺序，进行排序。(只填序号，4分)
　　A. 章鱼袭击          B. 土著围攻            C. 冰山封路           D. 搏斗鲨鱼              →              →              →             
　　（3）下列有关名著的表述错误的两项是 (答对1项得1分，答对2项得3分) (    )(    )
　　A.“小萝卜头”是罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》中的人物。
　　B.《创业史》展示了1950年代新中国建立初期农村合作化运动的历史风貌和农民的思想转变，今日读来仍令人感动。
　　C.《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳创作的科幻小说，其中的科学幻想如今都已变成现实。
　　D.在阿西莫夫的《基地》中，年轻的数学家盖尔来到银河帝国的中心川陀，他希望加入哈里谢顿博士的研究计划，却被谢顿告知川陀将在三个世纪之内变成一团废墟。
　　E.《哈利??波特与死亡圣器》是“哈利??波特”系列的最后一部，主要探讨了信任和宽容、恐惧与迟疑、善恶共生等话题。
　　4.综合性学习。（8分）
　　今生不悔入华夏，来世还做中国人！
　　这句话不是一句口号，它是祖国爆发疫情到全球爆发疫情以来震撼我心的真实感触。2020年一月底到现在，从疫情肆虐到控制疫情再到援助国际，祖国母亲的伟大无私、祖国人民的团结一心让世界看到了中国的强盛和力量，让全中国人民心中涤荡着身为中国人的骄傲和自豪，更以悲天悯人的情怀和充满人道主义的大国风范让中国巍然屹立于世界，成为无数人在灾难时最向往的地方！
　　有感于此，综合性学习活动“天下国家”跃然于心，这难道不是一个切合当前实际，真正实现爱国主义教育的机会吗？
　　请你参与以“疫情下的‘家国天下’”为主题的综合性学习