约6670字。

　　云南省2021-2022八年级下学期语文期末拉练卷
　　（试卷共两大题 28个小题，共4页;满分100分，考试用时150分钟）
　　注意事项∶
　　1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，
　　在试题卷、草稿纸上作答无效。
　　2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
　　一、积累与运用（含1-7题，共18分）
　　①又到一年毕业季，蓝花楹已悄然绽放。那深深浅浅的紫宛若一条流动的河，在阳光下迸溅着回忆的水花，也翻涌着奋斗的波浪。
　　②可还记得，刚入学时你我那稚嫩的模样？可还记得，我们并肩前行，在青春的赛道上奋力奔跑，不惧风雨？时光流转，蓦然回首，曾经陌生的校园早已印满成长的足迹。这段青葱岁月将成为我们人生中最美好。
　　③这个盛夏，太多的不舍牵动着心弦，太多的期待又推动着我们向前。我们在回忆中积蓄力量，在前行中明确方向。我们渐渐懂得了奋斗的意义——义无反顾，奔赴梦想。
　　④我们想要遇见更美的风景，关键在于奋斗起决定性作用。加油吧，追光少年们，同窗数载固少年情长，繁花之下莫百般惆怅。愿你我聎望万里征途，心勿彷徨；胸怀鸿鹄之志，扶摇直上。
　　1.请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）
　　（1）悄然（         ）      迸溅（          ）       蓦然（         ）      积蓄（         ）
　　2.第②④段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（直接写修改后的句子）（1分）
　　3.请写出第③段中破折号的作用。（1分）
　　4.下列两组词语中，每组各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
　　（1）缄默       家誊       震撼       行将就木                 改为        
　　（2）驰骋       敦实       狡辩       怒不可厄                 改为        
　　5.依次填入下列横线上的词语，正确的是（     ）（2分）
　　徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式     在人们眼前，其永恒价值，在于给人     和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润、或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的     ，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代     且历久弥新。
　　A.呈现    启迪    熏陶    传承               B.出现    启发    陶冶    传播
　　C.出现    启迪    陶冶    传承               D.呈现    启发    熏陶    传播
　　6.请选出下列表述不正确的一项。(       ) ((2分)
　　A.“记”是古代一种文体，常寓情理于事、景、物之中，或借景抒情、或托物言志，《桃花源记《核舟记》《小石潭记》等属于该文体。
　　B.韩愈，字退之，世称韩昌黎谥号“文”，又称韩文公。唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
　　C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
　　D.马克??吐温，英国作家。代表作有小说《汤姆??索亚历险记》《哈克贝利??费恩历险记》等。
　　7.按要求默写。(每小题1分，共8分)
　　我们诵诗词，背古文，就是在追寻文化的基因，感受文化永恒的魅力，拥抱那最美的诗和远方。  
　　①“                      ，君子好逑”，这是《诗经》里传达出来对美好爱情的追求；②“海内存知己，                      ”，这是王勃把友情升华到一种更高的美学境界；③“安得广厦千万间，                     ”，这是杜甫推己及人的美好愿望；④“可怜身上衣正单，                  ”，这是白乐天济世天下的情怀；⑤“                  ，                ”这是常建笔下的幽深静谧之美；⑥“                  ，                    ”，这是孟浩然心中雄伟壮丽的洞庭之美；⑦“               ，              ”这是陆游坚守的君子之美。
　　⑧《中国诗词大会》中的“飞花令”环节深受广大观众喜爱，请以“月”为令，默写连续的两句古诗词: “                  ，                ”
　　二、阅读理解。(8-23题，共36分)
　　(一)诗歌赏析。(第8题，3分)
　　题破山寺后禅院                                       山居秋暝
　　【唐】常建                                       【唐】王维
　　清晨入古寺，初日照高林。                    空山新雨后，天气晚来秋。
　　曲径通幽处，禅房花木深。                    明月松间照，清泉石上流。
　　山光悦鸟性，潭影空人心。                    竹喧归浣女，莲动下渔舟。
　　万籁此俱寂，但余钟磬音。                    随意春芳歇，王孙自可留。
　　8.【甲】【乙】两首诗都运用了衬托的手法，请结合划线句子分别进行分析。
　　(二)阅读【甲】【乙】两则文言文，完成9-12题。 (9分)
　　【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
　　（选自《虽有嘉肴》）
　　【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华①，秋登②其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。                                                               （选自《颜氏家训》）
　　【注】①华（huā）：花。②登：进用，这里指摘取。
　　9．解释下列句子中加点词。（2分）
　　（1）虽有至道（