约9730字。

　　广东省肇庆市封开县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题
　　说明：1．全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。
　　2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
　　3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
　　一、基础。（24分）
　　1．根据课文默写古诗文。（10分）
　　古诗文中常见文人借一处地方，抒万般情怀。陈子昂登幽州台，吟出了“念天地之悠悠，（1）_______________”的孤独心声，陆游游山西村，感慨于“（2）_______________，衣冠简朴古风存”的简朴风俗，杜牧过秦淮河，控诉了“（3）_______________，_______________”的亡国之音。刘禹锡虽身处“（4）_______________，草色入帘青”的陋室，却有“斯是陋室，（5）_______________”的胸怀。而杜甫在泰山之巅写下了“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。（6）_______________，_______________。_______________，_______________”的诗句，豪迈之情跃然纸上。
　　2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
　　一场（1）bù qī ér zhì的台风使这个海滨村庄饱受摧残。精准扶贫工作组决心带着村民们利用周末好好（2）xiū qì一下损毁的房屋。健壮的青年、（3）jīn chí（的少年和调皮的儿童们都加入了奋战队伍。一直从清晨忙到深夜。在村民们（4）hān rán rù mèng时，工作组的组员们还在灯下整理材料。
　　3．下面选文括号中依次填入的词语最准确的一项是（    ）（3分）
　　疫情面前，广大青年是一支抗疫生力军。他们是（1）的年轻医生、护士，是坚守在社区防控卡点的基层干部，是守护一方平安的基层民警，是风里来雨里去的快递小哥，是奔走在大街小巷为市民服务的志愿者……在这个没有硝烟的战场上，许多青春身影总是给人以温暖和力量。这正是新时代青年挺身而出、担当奉献的生动（2）。长征七号火箭的发射架旁，一群平均年龄不足35岁的科研人员（3）；担纲研发C919的中国商用飞机责任有限公司，35岁以下的年轻人占70%以上；从“90后”副院长刘明侦到“90后”女博导杨树，越来越多的青年骨干成为“挑大梁”的中坚力量。
　　A．锲而不舍  情景  夜以继日        B．奋不顾身  情景  目不窥园
　　C．奋不顾身  写照  夜以继日        D．锲而不舍  写照  目不窥园
　　4．下列画线句有语病的一项是（    ）（3分）
　　A．袁隆平院士所取得的科研成果使我国杂交水稻研究30多年来一直处于世界领先地位，推广应用后不仅为世界粮食安全作出了杰出贡献，也解决了中国粮食自给难题。B．《袁隆平的故事》以袁隆平学生时代开篇，丛青年求学到人生圆梦，全书23个篇章，近60个小故事，细述袁隆平矢志不渝、开拓创新、甘于奉献的一生。C．书中故事以温暖的笔触全景式展现袁隆平的多彩生活、执着追求和磊落胸襟，将孩子们的袁爷爷还原成可爱、可亲、可敬的晋通人。D．这是目前唯一完整记录到袁隆平晚年直至生命最后的故事读本。
　　5．阅读以下材料，按要求回答问题。（4分）
　　相传明代荷塘镇篁湾村举人李唐佐曾在四川为官，荣归故里后将本地的草扎“游龙”糅合四川“彩龙”的特点，制成了最早的纱龙灯。上世纪初，留日乡民李育颖借鉴日本北能舞龙工艺加以改造，荷塘纱龙逐渐成型。荷塘纱龙长50余米，以特制的轻纱作龙衣，用金钱片式的红、黄绸布贴作龙鳞，龙体内装上有防风防滴装置的蜡烛，尤其在夜间点燃时，整条龙通明透亮，舞起来金光闪耀，宛如滚动的彩虹。整套龙舞一小时左右，花式纷呈，变化多端，技巧性强，高难度动作频出，高潮迭起，却能使龙体内蜡烛经久不灭。舞者26人轮番上场，接力交替时，不歇舞，不乱阵，被称为“绝技”。荷塘纱龙以独特的创造和浓郁的地方特色，2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录，荷塘镇先后被授予“广东省民间艺术之乡”“中国民间艺术之乡”等称号。
　　（1）请根据材料概括荷塘纱龙不同于一般龙舞的特点，每个特点不超过15字。（2分）
　　（2）为了让荷塘纱龙更加广为人知，请根据材料内容为荷塘纱龙拟一条广告语。（2分）
　　二、阅读。（46分）
　　（一）文言文阅读（19分）
　　【甲】
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　（选自司马光《资治通鉴??孙权劝学》）
　　【乙】
　　初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当今涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤？孤少时历诗、书、礼记、左传、国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人意性朗悟学必得之宁当不为乎？宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。孙子言‘终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙