约2320字。

　　第二单元写作《学写传记》教案
　　文题
　　1.你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。
　　2.用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位，深入交流，为其写一篇小传。不少于  500字。
　　写作指津
　　本单元在学习《回忆我的母亲》《列夫•托尔斯泰》《美丽的颜色》等课文的基础上学写传记。
　　传记要求内容真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件都必须是准确的，因此，写作前，对“傳主”要进行有针对性的采访，保证事实的真实性。
　　传记不能写成枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等，可以借鉴《美丽的颜色》的“镜头”式写作。
　　传记写作有别于散文，无论是外貌描写还是镜头还原，都应该围绕传主的精神品质这个核心来写，这与散文主要表达作者情感是不一样的。
　　写长辈的传记和写同学的传记，语言风格可以有所不同。写长辈，宜庄重、平实;写同学，可诙谐，可调侃。
　　传记完成后，读给传主听，听听传主的感受和意见，并进行修改。
　　范文
　　外公小传
　　郑晏如
　　国字脸，高鼻梁，深邃明亮的眼睛，弯弯的长寿眉，笑起来眉毛会不安分地一颤一颤的，嘴角每每上扬时那眼角的皱纹就清晰可见，岁月已渐渐带走了他的芳华。但行走间，足底生风，毫无老态，周身散发着读书人的气质。
　　这就是我亲爱的外公，名叫朱光地，出生于1949年10月，与祖国同庆。外公出生前，他家是龙游响当当的富裕人家，据说龙游那条主街太平路的一半房产是他爷爷置办的家产，还