约7760字。　　海港区2021-2022学年度第二学期期末质量检测
　　初二语文试题
　　第一部分（1～5题，共18分）
　　1.阅读下面文字，给文中加着重号的字注音，拼音写汉字。（4分）
　　读书是一种旅行。在风云（1）biàn huàn（    ）（    ）改朝换代的轮回中，读书人穿过历史的（2）wù ǎi（    ）（    ），与先贤名哲一同在几千年文明的崇山胜景间（3）拾（    ）级而上，（4）瞭（    ）望远方，期待登上“一览众山小”的远峰。
　　（1）biàn huàn（    ）（    ） （2）wù ǎi（    ）（    ）
　　（3）拾（    ）级 （4）瞭（    ）望
　　2.在下面横线上填写出相应的句子。（每空1分，共7分）
　　（1）与君离别意，_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　（2）_______________________，君子好述。（《关雎》）
　　（3）谁见幽人独往来，_______________________。（苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》）
　　（4）《桃花源记》中交代村中人来到世外桃源原因的句子是“___________________，____________________”。
　　（5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人甘愿牺牲自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句“___________________，___________________！”
　　3.下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是（2分）
　　A.学习不能三天打鱼，两天晒网，要有锲而不舍的精神。
　　B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。
　　C.正玩得兴高采烈，一场大雨突然而至，大家只好戛然而止，各自回家。
　　D.我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济事。
　　4.下列文学常识说法错误的一项是（2分）
　　A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传为孔子编订；《礼记》相传是由西汉经学家戴圣编纂的。二者都属于“五经”。
　　B.古代的“记”可以叙事，如《桃花源记》；可以写景，如《核舟记》；可以记物说明，如《小石潭记》。
　　C.游记在内容上至少应该包括三个要素：所至、所见、所感。
　　D.演讲应该尽可能体现口语化、大众化特点。尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多用短句，少用结构复杂的长句。
　　5.阅读下面的材料，写出你的探究结果。（3分）
　　材料一：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。当时的明朝是综合国力位居世界前列的强国。但郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带到亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。
　　材料二：清代大学士张英的府邸与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家空地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官左右为难。张家遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也让出三尺。于是，便形成了一条六尺宽的巷道。
　　材料三：新中国成立之后，美国想方设法拉拢台湾国民党政府，与新中国基本处于冷战状态。朝鲜战争爆发后，美国立即抓住这一时机，妄图通过朝鲜战争来控制中国。与此同时，美国军队强行侵入台湾海峡，还遣令联合国军参与作战。此后，美国不断侵犯中国东北边境，在这种情况下，中国应朝鲜政府的请求，派兵支援朝鲜，共同抗击美国。
　　答：__________________________________________________________________________________________
　　第二部分（6～19题，共42分）
　　一、阅读下面这首古诗，回答6～7题（共5分）
　　卖炭翁
　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
　　翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
　　6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）
　　A.这首诗通过卖炭翁的遭遇，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表现了作者对劳动人民的深切同情。
　　B.“伐薪、烧炭”概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，通过卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛。
　　C.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三字，写出了卖炭翁既无奈、悲愤，内心却又充满希望。
　　D.这首诗在矛盾冲突的高潮处突然结尾，因而更含蓄，更有力，更引人深思。
　　7.“翩翩”本是轻快洒脱的意思，请结合全诗分析它的表达效果。（3分）
　　答：__________________________________________________________________________________________二、阅读下面文言文，回答8～11题（共11分）
　　【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
　　（选自《北冥有鱼》）
　　【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏①，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练食②不食，非醴泉③不饮。于是鸱④得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓⑤（hè）！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
　　（节选自《庄子•秋水》）
　　注：①鹓（yuān）雏：古代传说中的凤凰类的鸟。②练实：竹实，即竹子所结的子，因为色白如洁白的绢，故称。③醴泉：甘泉，甜美的泉水。醴：甘甜。④鸱（chī）：猫头鹰的一种。⑤吓：模仿鹞鹰发怒的声音。下文的“吓”用作动词。
　　8.解释下列加着重号的词。（3分）
　　（1）志怪者也志__________ （2）抟扶摇而上者九万里抟__________
　　（3）非练实不食食__________
　　9.下列各组语句中加着重号词的意思和用法相同的一项是（2分）
　　A.鲲之大/仰而视之曰 B.其正色邪？/其名为鹓雏
　　C.去以六月息者也/今子欲以子之梁国而吓我邪？ D.鹏之徙于南冥也/而飞于北海
　　10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
　　（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
　　译文：__________________________________________________________________________________________
　　（2）惠子相梁，庄子往见之。
　　译文：__________________________________________________________________________________________
　　11.下列对选文理解和分析有误的一项是（2分）
　　A.两文同写鸟，但形象有所不同。甲文描绘了硕大无比、志存高远的“大鹏”，乙文刻画了