约4670字。

　　《9　复活(节选)》同步练习
　　一、基础巩固
　　阅读下面的文字,完成1~3题。
　　托尔斯泰称自己为“丑陋的列夫”,而我觉得托尔斯泰非常美丽。不论是在往昔的少年时代,还是进入了古稀之年,我一向觉得:托尔斯泰　　　　　地美丽。
　　我认为他美丽的主要原因,是因为他的博大的智慧,他的仁慈的心灵。
　　记得我当学生的时候,就读了他的《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》三部长篇巨著。读完之后,我掩卷沉思,不明白这位老人用了什么样的技巧,把他笔下的人物刻画得那样　　　　　　。闭上眼睛,娜塔莎、安娜、皮埃尔、聂赫留朵夫等形象立刻活跃了起来,一个一个,仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠,他的才华实在太　　　　　　了。
　　所以,每逢我读完托尔斯泰写的一本书都要对着他的画像仔细观看。他的画像有时印在书的扉页上,有时印在杂志上,都是出自俄国著名肖像画家列宾之手。
　　托尔斯泰有着卷曲的花白头发和胡须,额头十分宽阔饱满,眉骨突出。眼睛深陷,大鼻子、大手,他总是皱着眉头在沉思,一副深沉而忧郁的表情。他的每一条皱纹里,似乎都流露出睿智与仁爱。他哪里有一丝一毫的“丑陋”?我常常目不转睛地向他行注目礼,觉得这位老人长得实在太美了。
　　随着年龄的增长,我渐渐地学着观察社会,又读了许多　　　　　　托尔斯泰的文章和书,还有罗曼•罗兰为他写的传记,才慢慢地理解了托尔斯泰这位作家的伟大之处。
　　1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　)
　　A.异乎寻常 惟妙惟肖 卓越 对于
　　B.无与伦比 栩栩如生 卓著 关于
　　C.无与伦比 惟妙惟肖 卓著 对于
　　D.异乎寻常 栩栩如生 卓越 关于
　　2.文中画横线的句子有语病,请修改。
　　3.比喻具有相似性,请据此对文中画波浪线的句子所用比喻进行简要分析。
　　阅读下面的文字,完成4~5题。
　　众多教育主体之中,家庭是人生的第一所学校,要为孩子讲好“人生第一课”,这就决定了家长必须以身作则,拥有教育智慧,积极担起教育责任,而不是把育儿之责让渡给第三方。“双减”之下,教育留给家长的空间也在增大,这就意味着家长要跟上教育新变化,比如,教育观有必要及时升级,既要在宏观上紧跟社会发展,①　　　　　　　　　　　　　　　　　,明白孩子深层的心理需求,掌握激励孩子超越自我的方法。