共23题，约12850字。

　　绝密★启用前
　　2022-2023学年高二秋季入学摸底考试
　　语文
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
　　擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成l一5题。
　　材料一：关于人与自然的关系，在中国占主流的观点是“天人合一”。“天人合一”思想，一方面强调天地自然有其运行规律，人的行为必须遵循这一规律，另一方面又强调以人为本，人有主观能动性，从而将人与自然的关系定位为和谐共生的关系：既顺应自然、尊重自然、感恩自然，又合理利用自然，使自然造福于人类。这种价值观念影响到中华传统节日，赋予中华传统节日丰富的内涵。
　　早在先秦时期，古人就将天象、物候、人事统一到一个井然严密的时间秩序之中。一年中的每个月份都被赋予特殊的属性，每个月都有特定的气候与物候，都有对人们日常生活的规定．都有应行和禁行之事，以及不按时令行事的恶果。“顺天应时”的行事准则始终贯穿其中。一方面，人的一切活动都要与时间的特性保持高度一致；另一方面，人类符合时宜的活动也能对时间的顺利转化起到积极作用，从而有利于万物生长、天人和谐。
　　中华传统节日是时间的重要节点，诸多要素都蕴藏在这一文化内涵中。首先表现在节日时序的安排上，其遵循着春生、夏长、秋收、冬藏的内在节奏。再次，表现在同一个节日在不同的地方会有不同的节日名称、不同的习俗活动。因地制宜是顺天应时的必然要求，而不同地方的中国人在大致相同的节日框架下，因地制宜，形成符合本地特点的节日文化，正是顺天应时的表现。如此不仅丰富了传统节日的习俗活动、文化内涵，也显示了传统节日的包客性和延展性。中华传统节日传承久远，文脉不断，与此有着密切联系。
　　大自然是人类的生存环境，没有大自然的恩惠，人类便没有生存和发展的条件，因此理应心怀感恩并在行动上有所表达。在中国传统社会，祭祀具有十分重要的地位，祭祀的神祗包括“天神、地祗、人鬼”三大系统，其中天神和地祗就是自然神。对它们的祭祀，主要在传统节日进行。一方面，中华传统节日体系中设有以祭祀自然神为主的节日，如祭祀天地日月之神的冬至日、夏至日、春分日、秋分日；另一方面，祭祀自然神成为传统节日重要的习俗活动，比如七夕节祭牛郎星和织女星、中秋节祭月等。这些对于自然神的祭祀主要出于感恩，祭祀活动的举行也传承着礼敬自然之道。
　　“以人为本”，即将人放在中心地位，强调“人贵于物”。在传统节日中，人始终居于主体的地位，种种习俗活动的举行，归根结底是服务于人的生存和发展。这突出表现在两个方面。第一，面对大自然加于人类的种种困难，人们充分发挥人的能动性，表现出不畏困难、自强不息的人生态度。从节日起源来看，不少节日最初都是不祥的日子。过年的传说中有害人的怪兽出没，端午节是公认的恶月恶日，重阳节也充满凶邪。然而，面对凶恶的年兽和各种恶鬼，人们发明了爆竹、桃符、门神等多种节物，并举行驱傩仪式。第二，人们创造性地利用自然之物，发明节俗物品和举行活动，表达对美好生活的追求。人们渴望家庭团圆，就将许多节日食品做成圆形，如春节的丸子、中秋节的月饼，并将合家团坐饮食称为“吃团圆饭”等。种种习俗活动，反映了人们不仅有对美好生活的强烈向往，更有积极促进其实现的多种努力。
　　（摘编自张勃《中华传统节日的文化内涵》）
　　材料二：在国家非物质文化遗产保护各级名录体系中，传统节日及其相关保护项目占有相当大的比重。传统节日日益成为连接国家与民众的重要媒介，也越来越成为文化交流的重要栽体。各地区各民族传统节日的文化“名片”作用得到社会广泛认同，进一步促进传统节日文化的丰富、开放和共享。
　　从文化变迁视角来看，旧有文化习惯在社会巨变过程中产生的不适感，是文化发展过程的必然。传统节日文化也不例外。一方面是节日风俗不断变化和更新，另一方面是社会对昔日浓浓节“味”的怀恋，部分节日文化建构中过度商业化倾向受到诟病，传统节日文化面临考验。这些都提示我们，要理性看待节日文化变迁，客观审视传统节日现代化转型。在传统节日文化实践中，要因地制宜、求真务实地做好节日文化建设，在社区、组织、机构、社会等不同层面从人民群众身边小事做起。
　　无论是“新秧歌运动”“新年画”，还是新时代的“文化进万家”，都是节日文化继承发展的重要表现。今天，抢红包、“反向春运”、短视频拜年等新现象流行，也说明了人们对新年味、新年俗、新节日文化的主动接受。节日文化只有在传承基础上创新发展，焕发鲜明时代特征，才能加强与老百姓的联系，使节日这个重要文化载体切实承担起促进社会和谐的功能，使人们在节日味道中延续文化认同，凝聚精神力量。
　　（摘编自李松《以节日文化凝聚精神力量》）
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A．“天人合一”是我国对于人与自然之间关系的主要认识，它对我国传统节日产生了影响。
　　B．中华传统节日能够传承久远而文脉不断，是因为它具有丰富的习俗活动和文化内涵。
　　C．在传统节日祭祀自然神，主要体现了古人对大自然的感恩，也让礼敬自然之道相传承。
　　D．如今，传统节日既是连接国家和民众的重要媒介，又是不同文化进行交流的重要载体。
　　2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
　　A．人的活动应遵循由天象、物候、人事构成的时间秩序，这样能够顺天应时，否则就会受到国家的严惩。
　　B．我国幅员辽阔，传统节日的排列时序应该因地制宜，使之带有浓郁的地方特色，体现顺天应时的要求。
　　C．古人通过放鞭炮、贴门神、驱傩仪式等习俗活动，把本来不祥的节日都变成了喜庆的节日，体现了人的能动性。
　　D．和其他传统文化一样，传统节日文化在社会巨变过程中也会产生不适感，这是正常的，人们不必大惊小怪。
　　3．下列选项都体现了我国传统节日某一方面的文化内涵，其中不属于材料一所阐述的文化内涵的一项是（3分）
　　A．春节是岁首、元日，是新的时间周期开始之时，人们脱掉旧衣换穿新衣，且打扫庭院，用“新桃”换掉“旧符”。
　　B．寒食节是清明节的前一天。古代在寒食节这天要禁烟火，并且只能吃冷食，以此纪念春秋时期晋国的忠臣节士介子推。
　　C．社日是祭祀社神的节日。祭社神先立社，在土坛上用石砌屋，无顶，上贴“社稷之神”红纸，祭祀后，撒肉四周以饷乌鸦。
　　D．上巳，俗称三月三。在上巳节，人们结伴去水边沐浴以祓除不祥，此后又增加了祭祀宴饮、曲水流觞、郊外游春等内容。
　　4．材料一、材料二的话题都是我国传统节日文化，但两者的论证角度明显不同，请简要分析。（4分）
　　答：
　　5．请结合材料，谈谈在现代化变迁中应该如何传承和发展我国传统节日文化。（4分）
　　答：
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题．18分）
　　阅读下面的文字，完成6—9题。
　　橄榄油坛子
　　[意大利]皮兰德娄
　　唐•罗洛在首阳山的农庄的山坡上种了好大一圈油橄榄树。他预计地窖里的那五只旧的彩陶坛子盛不下新榨的油，因此及时地预订了第六只容量更大的坛子。人们为他造了一只齐人胸高的坛子，坛子肚子威风凛凛地挺起来，好像是其他五只的统领。
　　已经开始打橄榄两天了。唐•罗洛烦躁不安，因为农庄里既有打橄榄的农民，又有往山坡上准备种下一季蚕豆的地里送堆肥的赶骡人。他苦于没有分身术，不知先监督谁好。最后，他破口大骂，要他们都别想偷懒。他戴着白