约8760字。

　　高一课时01
　　班级：                   姓名：                
　　一、课本内容理解
　　1．下列选项对《沁园春•长沙》的表述，说法正确的一项是（      ）（3分）
　　A．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。
　　B．“鱼翔浅底”一句中“翔”字本义是“鸟儿不扇动翅膀盘旋地飞”，现在词人却把它用在游鱼的身上，如果改为“游”字更准确。
　　C．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。
　　D．“粪土当年万户侯”，“万户侯”本指食邑万户的封侯者，本词中是比喻大军阀、大地主、大官僚。
　　2．对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项（      ）（3分）
　　A．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。
　　B．“指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。江山代国家；激扬文字代评论国家大事，激浊扬清的文章。
　　C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问和拟人。
　　D．“才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻。
　　3．下列对《沁园春•长沙》的鉴赏，不正确的一项是(      ) （3分）
　　A．开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人乐观主义的革命激情。
　　B．一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
　　C．词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。
　　D．一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
　　4．下列对《沁园春•长沙》这首词内容的赏析，不正确的一项是(      ) （3分）
　　A．“立”字之前加副词“独”字，表明词人此时很孤独，没有志同道合的朋友，为下面追忆和抒发感慨作铺垫。
　　B．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”十二个字，把词人独立顾盼、意气昂扬的形象烘托如画，并为全词奠定了豪迈的基调。
　　C．“层林尽染”四个字，点明经过多次霜打，所有的树林都变（“染”）成了红色。这四个字，对上句“万山红遍”来说，有强调、渲染的作用。
　　D．这首词，通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发了作者对国家、民族命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。
　　5．下列对《沁园春•长沙》的赏析，不正确的一项是 (      ) （3分）
　　A．开头三句交代了时间，地点和特定的环境。寒秋，指深秋，有寒意，暗指社会环境，斗争形势的险恶。
　　B．上阕词人远望群山尽染，近看百舸争流，仰视鹰击长空，俯瞰鱼翔浅底，描绘了在橘子洲头看到的一幅绚烂的、生机勃勃的湘江秋景图。
　　C．“谁主沉浮”，是指由谁来掌握国家兴衰的命运。这一反问句，道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。
　　D．下阕“忆”后几句写正值青春年少的同学们，意气风发才华横溢，热情奔放，敢说敢做，概括了革命青年雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
　　二、默写（6分）