九年级上册语文综合性学习教案（3份）

共三份教案，包括《综合性学习——献给教师节一份特殊的礼物》《综合性学习——举办中外戏剧知识竞赛》《综合性学习——主题探究学习：神话》等三篇，约10630字。
语文版九年级（上）综合性学习 
献给教师节一份特殊的礼物 
教学要求： 
1.认真学习调查指标的制作程序和规则。 
2.有礼貌地走访有关人员。 
3.调查的结论要建立在对事实和数据分析的基础上，要实事求是。 
4.写出调查报告。 
教学内容： 
一、实施步骤 
1.将班上同学按语、数、外、政、史、地、物、化、体分组，确定组长。然后抽签落实调查的学科老师。 
2.根据调查的内容和对象，选择合适的调查方法。 
3.查阅有关调查方法的文献，学习调查的有关步骤和技巧。 
4.拟订调查计划，制订有关调查指标。 
5.对调查结果进行汇总、统计和分析，写出调查报告。 
6.组长代表小组在班上宣读调查报告。 
7.展示各小组的调查成果。 
二、有关资料 
（一）调查报告 
调查报告是一种常见的实用文体。它是针对某种现象或某个问题，展开深入广泛的调查研究，掌握第一手材料，再对材料进行深入的分析，以得出某种结论，说明某个观点，以及提出解决问题的方法和途径。这种调查、研究、分析、结论书面化的文字，便是调查报告。 
一般来说，一份完整的调查报告分为标题、正文、署名、日期等部分。正文是核心。它有开头、主体、结尾三项。开头部分要交代调查的时间、地点、范围、目的等内容。主体部分要交代调查的对象、方法及经过，尤其要详写调查的内容，要提练出观点，总结出实质性、规律性的东西。结尾要归纳出结论。 
调查活动过程中必不可少的步骤：①制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间，预先设计调查表） ②按调查计划进行调查，做好调查记录 ③对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论 ④小组进行交流，共同讨论培养学习兴趣的好建议 ⑤以版报的形式展开成果，或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等 ⑥写活动总结，总结经验、收获和不足之处。 
写调查报告要注意两点，一是要广泛收集材料，二是要善于分析材料。 
    调查指标和量表法见教师用书P36-40。 
（二）献给教师节一份特殊礼物 
1.1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。1993年10月31日，《中华人民共和国教师法》颁布。明确规定：“第六条  每年9月10日为教师节。” 
2.歌咏老师的诗句、对联、成语、歌曲： 
    春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(唐•李商隐) 
师者，传道、授业、解惑者也(唐•韩愈) 
桃李无言，下自成蹊（成语）