《改造我们的学习》教学指导与训练

【“阅读”教学总纲】
要求学生在初中的基础上，学习现代文和古代散文，着重培养理解、分析现代文的能力和阅读浅易文言文的能力。现代文三个单元，以记叙、说明和议论的文章为主，不分文体组织单元，学习重点依次是：整体把握，筛选信息；研究探讨，深入领会；分析评价，借鉴吸收。古代散文三个单元，按照历史顺序编排，即唐代散文、宋代散文、明清散文。学习重点是理解课文的思想内容，熟读或背诵课文，理解并积累文言实词、虚词、句式，理解并掌握词类活用。
【单元教学目标】
整体把握文章思想内容，抓住关键语句，准确、快速地筛选、提取有价值的信息。

【课文背景知识】
本文是毛泽东同志于1941年5月在延安干部会议上所作的报告。
当时正处于抗战相持阶段，日本帝国主义者集中其主力对根据地进行连续扫荡；国民党反动派消极抗日、积极反共，发动第二次反共高潮，我党处于极端困难的地位，而党内还存在各种错误思想没有肃清，为总结历史经验、增进团结、争取抗战胜利，毛泽东同志于1941年到1942年间发起了延安整风运动。

【字词综合运用】
前仆(pū)后继：前面的人倒下来，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。仆，向前跌倒；另读pú，仆人。
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。
为(wèi)之一新：因为这一点都发生了新的变化。
粗枝大叶：原指枝壮叶大。后指作风草率，不精细。
夸夸其谈：形容说话、写文章浮夸，不切实际。
一知半解：形容知道得少，理解得不透彻。
生吞活剥：比喻生硬地接受，机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。
谬种流传：荒谬的东西一代代流传下去。谬，错误。谬种，指荒谬错误的言论、学术源流等。
等闲视之：把它看成平常的事，不予重视。
哗众取宠：用浮夸的言辞博取群众的喜欢。
华而不实：只开花不结果。比喻徒有漂亮外表，无实际内容。
自以为是：自己以为自己是完全正确的。常指看问题主观、武断。是：正确。

【重点难点讲解】
［重点］
1.筛选主要观点及其论据。
2.选重要语句。

［难点］
1.归纳筛选信息的方法。
2.学习本文准确、鲜明生动的语言。