约5730字。

　　《回忆我的母亲》课时练习
　　1. 整体感知：
　　2. 阅读下面文字，按要求答题。
　　人类漫长的历史长河，记录着激动人心的国家大事，也记录着波斓不惊的生活小事。历史记住了诺贝尔奖的首次颁发，记住了中国航母舰载机在浩瀚大海上的首次成功着舰，也记住了那位平凡母亲的劳禄身影。
　　(1)  请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面。
　　(2)  给文段中加点的字注音。
　　i  颁发   
　　ii  浩瀚   
　　(3)  找出文段中的两个错别字并加以改正。
　　i      改为   
　　ii      改为   
　　3. 下列病句修改不正确的一项是   
　　A．朱德元帅晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘党和国家赋予他的使命。（“无时无刻”改为“每时每刻”）
　　B．通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。（删去“通过”或“使”）
　　C．由安徽省教育厅主办的 2018 年安徽省应用创新大赛在皖西学院图书馆报告厅展开了开幕式。（“展开”改为“开展”）
　　D．代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。（“完善”和“建立”互换位置）
　　4. 你所在的班级准备于下周班会课上召开一次以“感恩母亲”为主题的班会活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
　　(1)  【活动一】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过 20 字）
　　答：   
　　(2)  【活动二】主题班会上，老师先在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为 100%、62%、40%、8%。请概括材料关键信息，并谈谈你的感想。
　　答：   
　　(3)  【活动三】在主题班会上，同学们纷纷发言，感恩母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是……”请仿照甲、乙两人的发言形式，续写完成你的发言。
　　答：   
　　5. 作为革命事业的践行者，作者在文中不仅表达了对母亲的深切怀念，还有对如母亲一样的千百万劳动人民的命运的思考；在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。请仿照示例，联系上下文，任选一题理解议论语句的含义并体会其作用。
　　【示例】
　　原句：但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。
　　赏析：作者用两个“不”字，双重否定，一方面强调了中国农民朴素善良的本质，另一方面揭示了他们在旧社会制度压迫下的悲惨命运。这是作者作为农民的儿子的深切反思，也预示着下文投身革命、反抗压迫的必然。
　　(1)  原句：在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
　　赏析：   
　　(2)  原句：母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
　　赏析：   
　　6. 请在课外阅读邹韬奋《我的母亲》和老舍《我的母亲》全文，试着从塑造的母亲形象、文章的写作手法、作品的语言风格三个角度进行比较，完成下面的表格。
　　出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂，只听到滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安成分。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。才坐了一会儿，又被母亲赶上床去睡觉，她说小孩子不好好的睡，起来干什么！现在我的母亲不在了