约6840字。

　　2022-2023学年九年级上学期第一次阶段性测试语文试题
　　一、单选题（本大题共5小题，共10分）
　　1. 下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(    )
　　A. 没有诗,桌上既使摆着美酒佳肴(yáo)，也味同嚼(jué)蜡了。
　　B. 混乱和嘈(cáo)杂中，一双暗淡的眼睛突然象点亮的图标一样闪着狡黠(jié)的光，脸上露出了邪恶而又可爱的笑容。
　　C. 一个甩袖犹如一道和煦(xù)的春风,将京剧气息纷撒(sǎn)至剧院的各个角落 ;一个迈步让人身临其镜般地掉人京剧的大殿。
　　D. 装饰屋檐瓦角的陶塑(sù)、灰塑、砖雕、石雕等各种工艺品，栩(xǔ)栩如生。
　　2. 在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是(    )
　　读书要识其字、断其义、知其人、通其典、解其事,而不是______、走马观花，更不是囫囵吞枣。书读得越多，越感觉自己知之甚少；书读得越多，越感觉到自己的________。书读得多了，那些书中的知识,就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限________。
　　A. 一丝不苟   望文生义   菲薄延伸
　　B. 浮光掠影  不求甚解  浅薄延伸
　　C. 浮光掠影望文生义  浅薄蔓延
　　D. 一丝不苟不求甚解  菲薄蔓延
　　3. 下列各句没有语病的一项是（  ）
　　A. 能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
　　B. 波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
　　C.  “一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。
　　D. 许多教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
　　4. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（  ） 
　　每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许____________；如果叶子也不漂亮，也许__________；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许__________。
　　A. 叶子会青翠欲滴　　　体态会绰约生姿　　　枝干会错落有致
　　B.  枝干会错落有致　　　叶子会青翠欲滴　　　体态会绰约生姿
　　C.  叶子会青翠欲滴　　　枝干会错落有致　　　体态会绰约生姿
　　D. 体态会绰约生姿　　　枝干会错落有致　　　叶子会青翠欲滴
　　5. 下列各句表达得体的一项是（     ）
　　A. 请愚兄别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！
　　B.  家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。
　　C. 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。
　　D.  我认真读过您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。
　　二、古代诗文阅读（20分）
　　（一）阅读下面这首古诗，完成6-7题。（每小题2分，共4分）      
　　晚    春
　　韩愈
　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
　　6.下面对这首诗歌的理解分析，有误的一项（  ）
　　A、这是一首七绝诗。押韵的字有“归”、“菲”、“飞”。
　　B、这首诗的作者韩愈，是唐代文学家、思想家、教育家，是唐宋八大家之一。
　　B、榆荚，指榆钱，榆树的果实。杨花即柳絮，作者此处用杨花暗含留春之意。
　　C、全诗的一二句写出了草木有情，能知春、解春还能斗春，给我们描绘了晚春时节，花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。
　　7.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。
　　___________________________________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________________________________
　　（二）阅读下面的文言文，完成8-10题（10分）
　　屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔①其糟