约6240字。

　　第二单元测试卷
　　一、积累运用(30分)
　　1．阅读下面的语段，回答问题。（8分）
　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
　　我要悄悄地开放花bàn儿，看着你工作。
　　当你沫浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做dǎo告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。(1)给语段中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（4分）
　　匿笑(    ）      花bàn(    ）儿
　　dǎo(    ）告     嗅到(     ）
　　(2)“沐”在《现代汉语词典》中的意思有：①洗头发，也泛指洗涤。②借指蒙受。③姓。根据语境，“沐”在“沐浴”一词中的意思应是    。（填序号即可）（2分）
　　(3)画线句运用了    和    的描写方法。（2分）
　　2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )（3分）
　　A.他们双方的意见存在很大分歧，从而导致谈判一度被迫中止。
　　B．这的确是个两全其美的办法，能够让你从此安下心来专心学习。
　　C．晚餐后，一家人就各忙各的了：爸爸打开了电脑，妈妈在追剧，我则埋头写作业。我们各得其所，互不干扰。
　　D．学习如长途跋涉，不怕慢就怕站，只要你能坚持不懈，终有一天你会实现自己的目标。
　　3．下列句子顺序排列最恰当的一项是(    )（3分）
　　①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。
　　②友情，是人生中一笔不可估量的储蓄。
　　③任何带有功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
　　④而是要通过彼此的积累加重其分量。
　　⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的真诚搀扶，是痛苦时的贴心安慰。
　　A.①④②⑤③    B．②⑤④④③
　　C．②③①⑤④    D．②①⑤④③
　　4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )（3分）
　　A.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
　　B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。
　　C．“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
　　D．一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
　　5．仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。（4分）
　　一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影；           ；             。
　　6. 某班围绕“交友之道”展开讨论，下面是四位同学的发言记
　　录，其中偏离议题的一项是(    )（3分