约5710字。

　　2022 年初三年级期中质量检测语文（10 月）
　　（说明：本试卷考试时间为 120 分钟，满分为 120 分）
　　第一部分 基础（共 24 分）
　　(一)积累与运用。
　　一、基础(24 分)
　　班级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，小深和同学们去“锦绣中华” 游玩，回来后写了几段文字。
　　我们年级各班采取自动报名的方式去深圳著名景点“锦绣中华”游玩。周六早上，天刚亮，兴奋的我一 gū lu 从床上爬起来，就匆匆出门了……我们年级几百位同学A 浩浩荡
　　荡到了锦绣中华大门口。一副对联“锦绣江山归一览，中华文化聚微型”我暗自jǔ jué它的意味……
　　“锦绣中华”在游览路线的设计，园林的绿化、商业区的设置等方面都美不胜收。游人在园内可以一边漫步在绿树掩映、B 花团锦簇的园林小径中，一边欣赏散布在园内各处的微缩景点;还可以在园中的小舞台下 C 目不窥园地欣赏民间舞蹈;在那白墙青瓦的苏州街内可以品尝各地风味小吃，购买富有特色的工艺和土特产品。热闹吉祥的节日氛围、浓郁深厚的文化底蕴，成为景区一道道亮丽的风景。
　　晚上才回到家，疲惫的我倒在床上 D 酣然入梦……
　　1. 请你根据拼音写出相应的汉字。(2 分) gūlu( ) jǔjué( )
　　2. 文段中 ABCD 四个成语，使用不当的一个是( )(2 分)
　　3. 划横线的句子有语病，请你修改。(2 分)
　　4. 下面句子中加点词语的词性，有一个跟其它的不同，它是 （抄下词即可）(2 分) 热闹吉祥的节日氛围、浓郁深厚的文化底蕴，成为景区一道道亮丽的风景。
　　5. 锦绣中华景区里面有一副对联，下联是“荟萃八万里风情”，请你为它选出一副合适的上 联 ( )(2 分 )
　　A. 汇集四方宾客来 B.游览两平方公园 C.纵览五千年文化 D.锦绣中华展美颜
　　6. 小深在游览锦绣中华的过程中，发现有些游客有不文明行为，如，在景区乱扔烟头、包装纸，随地吐痰等，他萌生了利用节假日来做义工，义务监督游客行为的想法，他该如何向景区管理部门自荐呢?(100 字内)(4 分)
　　7. 古诗文默写。
　　请在下面横线上填写相应的句子（10 分）
　　①但愿人长久， 。(《水调歌头》 苏轼 )
　　② ，人迹板桥霜。(《商山早行》 温庭筠 )
　　③ ，万古惟留楚客悲。(《长沙过贾谊宅》 刘长卿 )
　　④春蚕到死丝方尽， 。(《无题》 李商隐 )
　　⑤ ，山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》 许浑 )
　　⑥先天下之忧而忧， 。（《岳阳楼记》 范仲淹）
　　⑦用典，是古典诗歌中常用的一种表现手法，用来增加诗句的含蓄和典雅。《行路难》  中借用两个典故含蓄表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是： ，
　　。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达作者怀念故友， 暗示自己因世事变迁而怅惘的诗句是： ， 。
　　（一）文言文阅读。
　　第二部分 阅读（共 48 分）
　　阅读下面选文，完成 8-12 题（14 分）
　　【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，   渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭   也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，   而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而   寓之酒也。
　　（选自欧阳修《醉翁亭记》）
　　【乙】寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱①于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖②层霄而上。仰面贪看，恍 然置身天际，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥 ，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤③然。而众妙都④焉，安    得不动高人之欣赏乎！ （选自祁彪佳《寓山注》，有删改）
　　【注】①暱：同“呢”，亲近。这里指挨近，靠拢。②掖：搀扶，挟持。③沤：水中气泡。
　　④都：汇聚。
　　【亭之址??有讲究】
　　8. 下列选项中，加点词语解释相同的一项（ ）（2 分） A.有亭翼然临．于泉上者 临．溪而渔
　　B. 醉翁之意．不在酒 意．与日去
　　C. 寓山之胜． 予观夫巴陵胜．状
　　D. 若．并不知有亭也 未若．柳絮因风起
　　9. 根据文意