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中考语文试题分析
人教版
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- 128 KB
- 更新时间
- 2006/6/15 11:43:32
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约26610个字。
中考试题分析
1、积累:诗歌(默写、内容)文言文(字词、翻译、内容),字词。
1、相关知识:作者、作品出处、文化常识。
2、字词解释:文言实词、虚词,古今词意差
文言文阅读 别较大的词,通假字,一词多义,词类活用。
2、阅读 3、翻译:
4、 内容:
考察内容
记叙文阅读
现代文阅读 说明文阅读
议论文阅读
散文阅读
3、写作:
一、积累: 补写
1、诗歌:
(1)默写填空
按要求填空(描写什么的句子;表现什么思想、意境的句子)(诗歌分类:见诗歌分类表)
(2)诗歌欣赏:
※首先要了解本首诗的相关内容如:作者、背景、出处、体裁等。
※ 表达效果:
◎ 体会诗歌的修辞之妙,
◎ 用词之精以及诗歌所创设的意境(要注意“诗中有画”想象还原画面,要严格遵循:大处不变,细处灵活的原则,不能无中生有又不能简单翻译。)
◎ 了解虚实结合,动静搭配以及诗中利用视觉、听觉、触觉、味觉等对意向所作的描述。
※ 诗词的朗读分节及所表达的感情。(如:相思之苦、惜别之痛、亡国之恨、报国之志、爱民之情、失志之怨、山水之秀、田园之乐、忿世之不平、讽世之黑暗等。
二、文言文复习(四步复习法,见上。)
三、现代文阅读:
(一)文体知识提要:
1、阅读一篇文章,要经过从形式到内容,再有内容到形式,这样一个循环往复,加深理解的过程。这中间要有理解、揣摩、联想这三步。对于寓意深邃、意在言外的句子,要注意着眼于全文的思想内容,从文章的社会背景入手这两点。理解句子的关键,是抓住句子的关键词语。文章的结构主要是指段落、层次、过渡、照应、开头、结尾;他们的作用分别是开头往往揭示文章的中心,确定文章的中心意思,确定文章的基调,显示文章的风格;结尾往往揭示和深化文章的中心意思、或启示读者做更深的思考;过渡是指上下文之间衔接于转换;照应是指前后内容的关照合乎应;段落表示一个独立个意思;段落联系紧密、意思接近的为一层。作文观察中的“三点”是指:定点、动点、散点。
2、文中表达方式最常用的有五种:记叙、议论和说明,还有描写和抒情。其中最
基本的是前三种,以它们为主形成了三中文体,分别是记叙文、议论文、说明文。
3、 记叙文
中考试题分析
1、积累:诗歌(默写、内容)文言文(字词、翻译、内容),字词。
1、相关知识:作者、作品出处、文化常识。
2、字词解释:文言实词、虚词,古今词意差
文言文阅读 别较大的词,通假字,一词多义,词类活用。
2、阅读 3、翻译:
4、 内容:
考察内容
记叙文阅读
现代文阅读 说明文阅读
议论文阅读
散文阅读
3、写作:
一、积累: 补写
1、诗歌:
(1)默写填空
按要求填空(描写什么的句子;表现什么思想、意境的句子)(诗歌分类:见诗歌分类表)
(2)诗歌欣赏:
※首先要了解本首诗的相关内容如:作者、背景、出处、体裁等。
※ 表达效果:
◎ 体会诗歌的修辞之妙,
◎ 用词之精以及诗歌所创设的意境(要注意“诗中有画”想象还原画面,要严格遵循:大处不变,细处灵活的原则,不能无中生有又不能简单翻译。)
◎ 了解虚实结合,动静搭配以及诗中利用视觉、听觉、触觉、味觉等对意向所作的描述。
※ 诗词的朗读分节及所表达的感情。(如:相思之苦、惜别之痛、亡国之恨、报国之志、爱民之情、失志之怨、山水之秀、田园之乐、忿世之不平、讽世之黑暗等。
二、文言文复习(四步复习法,见上。)
三、现代文阅读:
(一)文体知识提要:
1、阅读一篇文章,要经过从形式到内容,再有内容到形式,这样一个循环往复,加深理解的过程。这中间要有理解、揣摩、联想这三步。对于寓意深邃、意在言外的句子,要注意着眼于全文的思想内容,从文章的社会背景入手这两点。理解句子的关键,是抓住句子的关键词语。文章的结构主要是指段落、层次、过渡、照应、开头、结尾;他们的作用分别是开头往往揭示文章的中心,确定文章的中心意思,确定文章的基调,显示文章的风格;结尾往往揭示和深化文章的中心意思、或启示读者做更深的思考;过渡是指上下文之间衔接于转换;照应是指前后内容的关照合乎应;段落表示一个独立个意思;段落联系紧密、意思接近的为一层。作文观察中的“三点”是指:定点、动点、散点。
2、文中表达方式最常用的有五种:记叙、议论和说明,还有描写和抒情。其中最
基本的是前三种,以它们为主形成了三中文体,分别是记叙文、议论文、说明文。
3、 记叙文