约13050字。

　　2023届高三一轮复习联考(三)新高考卷
　　语 文 试 题
　　注   意  事 项
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在 本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　考试时间150分钟，满分150分
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一
　　博物书写从中国文学传统来看有其深厚的渊源。有的明清小说就涉及了当时钞关货币、 丝织品、食品水果、车马船交通工具等。《红楼梦》则成为博物书写的顶峰，红学研究也有   从人物到博物的趋向，饮食、中药、建筑、器皿等物都有了不少研究成果。当代文学的博物   书写也不遑多让。阿来的书写就被评论界称为“博物志”,在《草木的理想国》中，动植物   拥有了灵气和生命。李洱的《应物兄》里，当代儒林、儒学知识、饮食、动植物、习俗文化，  都含纳其中。
　　博物概念的再度兴起，与生态主义、环境意识的觉醒有关。作家关注自然中各种植物、 动物，是对生态的回归，很多博物书写都在表达这样的生态思维。还有一些物的书写是对现   代文明的深度反思，这些书写在介绍新鲜事物的时候，更多带有一层焦虑和担忧，是现代性   反思的延伸。
　　博物书写还具有一种参照价值，物往往具有恒常性，见证着人的变迁。王安忆的《天香》 中关于物的书写就有此意味。物同时是人的延伸，是人的情感的寄托与归宿。彭家河的散文  集《瓦下听风》书写了农村的各种器物，诸如瓦片、铁锈、石器，物的变迁正是乡土社会一  种裂变的直接写照。
　　当然，物极必反。有些作家存在对物过分崇拜的心态，由“物”滑向一种“物欲”。诸 如类《小时代》的青春写作等，充斥着对物的大量细致的描绘。与此同时，博物书写的泛化 和滥用也需引起重视。在文本中罗列知识，容易变成一种堆砌，长此以往，文学写作就成为 一种百科词条。知识填塞进文本，却表达不了文学的意义。
　　(摘编自刘小波《文学是“人”学，也是“物”学》)
　　材料二
　　科普类博物书写将专业内容进行通俗化表达。作者大多具有相关学术背景， 一般为科技   史和科技哲学学者或博物学家、植物学家等，甚至是护林员、保育员。他们用严谨科学的语   言和以小见大的写法，将看似枯燥的自然知识饶有趣味地介绍给读者。如王展《桃之天天： 花影间的曼妙旅程》、付新华《萤火虫在中国》、刘华杰《天涯芳草》、汪品先《深海浅说》
　　等作品分别讲述花卉、萤火虫、植物、蚂蚁、海洋科学等领域知识，深入浅出，生动可读。
　　这类写作并不容易，它们往往凝聚着作者多年科学研究的经验，还要用浅显易懂的语言 表达出来，是真正的厚积薄发。比如付新华的《萤火虫在中国》,记述作者在天台山、西双  版纳、海南等地寻找、研究萤火虫的丰富经历，通过朴实的文字和精美的图片，读者能够领  略小小萤火虫的有趣知识。此外，作者还讲述了自己初见萤火虫的悸动和对故乡童年的回忆，
　　帮助读者领悟人与自然和谐相处的美好。刘华杰《天涯芳草》将作者数十年搜集研究植物的
　　经历汇总起来，精心描述植物习性特点，描绘了一个生机勃勃、可亲可爱的自然世界。
　　(摘编自艾莲《博物书写，让大自然“说话”》)
　　材料三：
　　崇礼野花甚多，哪一种最能代表崇礼?
　　我认为，非毛莨科非常美丽的冀北翠雀花莫属。2016年8月，我因所著的《崇礼野花》 快要下厂印制，再次来到崇礼，到狮子沟乡的一个山沟看看。在山沟里，我见到毛莨科翠雀   属一个以前没有见过的种类，其学名的“种加词”用的是“西湾子”,指的就是崇礼的主城   区西湾子，而这种花，正是冀北翠雀花。冀北翠雀花的特点是茎粗壮、上部多分支，花瓣狭   长并前伸。免费下载公众号《高中僧试卷》
　　蔷薇科榆叶梅在华北地区不算什么稀罕植物，到处都有栽培，野生的也见过许多。尽管 它不丑，看多了也不会在意。但在崇礼的“人头山”上，沿废弃的长城生长的大片榆叶梅还 是震撼了我，它是那样柔美，与山峦配合得恰到好处。那是我第一次感觉到普通的榆叶梅可 以如此神圣，我决定把此线路推荐给朋友，让他们在恰当的时候专程来欣赏榆叶梅。 一种植 物美不美，没有绝对的标准，要看它与环境与欣赏者具体条件的关系。
　　(节选自刘华杰《崇礼博物散记》)
　　1.下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是(3分)
　　2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.古代小说家已经有明确的博物书写意识，有些小说中已经出现了典型的博物书写，如《红 楼梦》等优秀作品。
　　B.尽管博物书写概念的兴起与生态主义觉醒有关，但文学作品中的博物书写，却并不都是在 倡导热爱大自然、保护生态环境。
　　c. 科普类博物书写作者大多具有相关学术背景，所以能够准确有趣地讲述相关之物。
　　D.《崇礼野花》 一书的作者刘华杰是在崇礼狮子沟发现冀北翠雀花的，他认为这种花最能代 表崇礼。
　　3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)
　　A.材料一列举《草木的理想国》《应物兄》等作品，旨在表明当代文学的博物书写也很好。 B.科普类博物书写不容易，因为它往往需要作者进行多年科学研究，还要用浅显易懂的语言 表达出来。
　　C. 《萤火虫在中国》除了有朴实的文字外，还配有精美图片，让读者领略有趣的知识。
　　D.材料一详细阐释了博物书写的创作原则，材料三是对其原则的践行，二者关系很密切。
　　4.作家穆清晓在构思关于家乡扶贫工作的小说时，打算大量书写自然风物，使小说带上浓郁 的博物气质。请你根据上述材料，对其提出写作建议。(4分)
　　5.下面是《红楼梦》中一段文字，请分析它与材料三的博物书写在表达目的上的异同。(6分)
　　只见许多异草：或有牵藤的，或有引蔓的，或垂山巅，或穿石隙，甚至垂檐绕柱，萦砌  盘阶，或如翠带飘飘，或如金绳盘屈，或实若丹砂，或花如金桂，味芬气馥，非花香之可比。 贾政不禁笑道：“有趣!只是不大认识。”宝玉道：“那香的是杜若蘅芜，那一种是金钱草， 这一种是玉露藤，红的自然是紫芸，绿的定是青芷。 ……也有叫作什么藿纳姜荨的，也有叫  作什么纶组紫绛的，又有叫什么绿荑的，还有什么丹椒、靡芜、风连。”
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　金字
　　赵树理
　　在乡村集镇教小学，教学以外的杂事很多：写神庙对联，村里人有了红白大事写请柬和  灵牌，年关之前替穷人写卖契，替一般住户写春联……我在王店镇教小学，杂事比一般村镇  更多，因为镇公所的书记每天只顾给镇长到遥远的山