约15900字。　　高考语文古诗复习讲义：综合练习
1（2022全国甲卷高考真题）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
　　画眉鸟
　　欧阳修
　　百啭千声随意移，山花红紫树高低。
　　始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
　　画眉禽
　　文同
　　尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。
　　公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。
　　1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）
　　A．欧诗和文诗题目大体相同，都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。
　　B．欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行，文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。
　　C．欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟，其鸣叫声有差别，而文诗对此并未涉及。
　　D．欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”具有大致相同的文化含意。
　　2．这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。
　　【答案】1．C
　　2．①欧诗托物言志，通过对比画眉鸟在不同的环境中的叫声，将画眉鸟作为寄托情怀的对象，抒发的是诗人归隐山林、挣脱羁绊、向往自由的感情。②文诗对画眉进行侧面描写，通过对比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声的听觉感受，衬托出了诗人高洁出尘、闲散淡泊、襟韵洒落的人物形象。
　　【解析】1．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧，理解诗歌内容的能力。C.“而文诗对此并未涉及”说法错误。文诗中先说笼中的画眉鸟在窗边清风中鸣叫，初听之时，声音还是来自“高笼”之中；但等到诗人了却简单的公事，众人散尽之后，衙署清幽安静，此时再听画眉鸟的鸣声，则如同置身于“千岩万壑中”一般。因此，文诗也认为画眉鸟在“高笼”中与在山林之间的鸣声是有差别的，对此有所涉及。故选C。
　　2．本题考查学生鉴赏诗歌事物形象的能力。欧诗以画眉鸟为直接描写对象，托物言志，写诗人听见画眉鸟在山林繁花之间千啼百啭，才知道笼中画眉的叫声，远比不上它在山间的自由歌唱那么悦耳动听。在本诗中，诗人对画眉鸟进行正面描写，通过对比画眉鸟在“山花红紫树高低”和“锁向金笼”两种截然不同的环境中的叫声，将画眉鸟作为寄托情怀的对象，表面写鸟，实则写人，抒发的是诗人归隐山林、挣脱羁绊、向往自由的感情。文诗虽以画眉为题，但并未具体地描写画眉鸟的形象和叫声，而是进行侧面描写，重点渲染了“公庭事简人皆散”之后，初听上去仍在“高笼”中的画眉鸣声此时听起来却如同置身于“千岩万壑中”，悠远空旷，清幽寂静。本诗通过对比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声的听觉感受，烘托出了诗人高洁出尘、闲散淡泊、襟韵洒落的人物形象，表现诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。
　　2（2022全国乙高考真题）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　白下驿饯唐少府
　　王勃
　　下驿穷交日，昌亭旅食年。
　　相知何用早？怀抱即依然。
　　浦楼低晚照，乡路隔风烟。
　　去去如何道？长安在日边。
　　1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）
　　A．这首诗系饯行之作，送别的对象为唐少府，是诗人早年的知心好友。
　　B．诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础。
　　C．颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。
　　D．颔联和尾联中的问句，使语气起伏，也增添了诗作的豪迈昂扬气概。
　　2．本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。
　　【答案】1．A
　　2．①《送》诗中王勃直抒胸臆，以“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾”来宽慰朋友，排遣离愁，乐观豁达，一洗送别诗中悲苦缠绵之态；②《白》诗中，“去去如何道？长安在日边”运用“日近长安远”的典故，以激励朋友去长安施展才华抱负、建功立业来排遣离愁。
　　【解析】1．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。A.“唐少府，是诗人早年的知心好友”错误，颔联“相知何用早？怀抱即依然”的大意是互相了解哪里需要时间早？只要心意是一样的，便不需要在乎认识的早或晚。言外之意是两人认识时间不长，所以唐少府并非是诗人早年的知心好友。故选A。
　　2．本题考查学生分析理解与比较诗歌内容的能力。古诗词的抒情方法：直接抒情和间接抒情。直接抒情也叫直抒胸臆，由作者直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。间接抒情又分为借景抒情、借物抒情、借古抒情和情景交融。《送杜少府之任蜀州》中颈联“海内存知己，天涯若比邻”的大意是只要同在四海之内，就是远在天涯海角也如同近在邻居一样。此句写出友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的、无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的；尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”大意为不要在岔路口上分手之时，像青年男女那样悲伤得泪湿衣襟。“无为”既是对朋友的叮咛，也是自己排遣离愁的情怀吐露，表现出诗人志向高远，乐观豁达的特点。这两句一洗送别诗中悲苦缠绵之态，排遣离愁，乐观豁达，这是属于直抒胸臆；《白下驿饯唐少府》中尾联“去去如何道？长安在日边”的大意是走哪条路离开呢？长安就在太阳边上。此句是诗人想象与友人分别后的情景，写出了友人要去的地方是长安，运用“日近长安远”的典故，以激励朋友去长安施展才华抱负、建功立业来排遣离愁。这是通过用典来抒情。
　　3【2021年全国卷甲高考真题语文试卷】
　　阅读下面这首宋诗，完成 14-15 题。
　　和南丰先生出山之作 ①  陈师道
　　侧径篮舁两眼明 ② ，出山犹带骨毛清 ③ 。白云笑我还多事，流水随人合有情。
　　不及鸟飞浑自在，美他僧住便平生。未能与世全无意，起为苍生试一鸣。
　　【注释】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。②侧径：狭窄的路，篮舁：竹轿。 ③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。
　　14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(    )(3 分)
　　A.出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高土形象。
　　B.颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。
　　C.住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。