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　　语文备考-《世说新语》整本书阅读：导读+赏读+读后感
　　作者名片
　　刘义庆（403-444），字季伯，徐州彭城（今江苏徐州市）人。
　　南朝宋宗室、文学家，宋武帝刘裕之侄，长沙王刘道怜之子。
　　13岁时受封为南郡公，后过继叔父刘道规，袭封临川王。
　　历任尚书左仆射，出为荆州、江州、南兖州刺史，在各地清正有绩。
　　元嘉二十一年去世，时年41岁，获赠荆州都督，谥号为康。
　　刘义庆自幼才华出众，爱好文学。《宋书》说他：
　　为性简素，寡嗜欲，爱好文义。
　　招聚文学之士，近远必至。
　　著有《徐州先贤传》，编有《幽明录》《宣验记》《世说新语》等。
　　内容介绍
　　《世说新语》又称《世说》《世说新书》，依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类有若干则故事。全书共有一千二百多则，每则长短不一，有的数百字，有的仅三言两语。
　　《世说新语》主要记载了东汉后期到晋、宋年间一些名士的言行与轶事。书中涉及各类人物共1500多个，均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事却有一部分出于传闻，并不都符合史实。它对人物的描写有的重在形貌，有的重在才学，有的重在心理，但都集中到一点，就是重在表现人物的特点，通过独特的言谈举止写出人物的个性特点，使之气韵生动、活灵活现，跃然纸上。
　　《世说新语》广泛地反映了魏晋时期士族阶层的生活方式、精神面貌及社会风气，是记叙轶闻隽语的笔记小说的先驱，也是后来小品文的典范，对后世笔记小说的发展有着深远的影响。书中不少故事或成为后世戏曲、小说的素材，或成为后世诗文常用的典故，在中国文学史上具有重要地位。
　　鲁迅先生称它为“一部名士底（的）教科书”。
　　导读
　　一、为什么读？
　　从七上《世说新语》两则故事中，我们可以感受魏晋时期士族阶层生活方式、精神面貌以及人物风采。
　　《咏雪》描写了文学世家的家庭聚会，谢道韫展现了“咏絮之才”；
　　《陈太丘与友期行》中元方巧妙的应答，凸显其聪明机智。
　　（一）阅读《世说新语》，提升语文素养
　　该书以文言写作，大部分都是短篇文言文，所用的都是简易的、常见的文言字词，学生完全可以通过注释来翻译整篇文章。通过阅读大量的文言短文，学生可以培养文言语感，并且在阅读后期，不借助注释也能通读全文。通读该书有利于提高学生的文言阅读能力，从而提升学生的语文素养。
　　（二）阅读《世说新语》，促进思维发展
　　该书刻画了众多人物，在叙事过程中对人物描写细致，对比手法突出，语言简练，结合故事背景，塑造了鲜明、生动传神的人物形象。学生可以在阅读中学习人物描写方法，鉴赏人物性格特点。学生可以对作品中有价值的问题进行深度探讨，提升思维品质。
　　（三）阅读《世说新语》，传承传统文化
　　书中涉及的人物上自帝王卿相，下至士庶僧徒，不少故事成为后世诗文常用的典故。魏晋风度展现是的一种旷达、率真的人格美，是一种艺术化的人生，这也是中国历史上最具风流的一种文化，因而深受后人推崇。学生浸润于阅读中，可以感受传统思想的魅力，传承优秀文化。
　　二、读什么？
　　鲁迅先生称《世说新语》为“名士底（的）教科书”。在竹林七贤、王谢世家、桃源陶令等魏晋名流狂放不羁、率真洒脱、从容散淡的言谈和仪表中蕴藏的是魏晋士人杂糅儒道的宇宙观、回避隐忍的政治态度以及越名教而任自然的生命观。那么，从《世说新语》中