约9840字。

　　辽宁省2022-2023学年高三上学期联考语文试卷（一）
　　一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，19分）
　　1．（19分）阅读下面的文字，完成下列各题。
　　材料一：
　　近年来，“汉服热”席卷中国各大景区，尤其是在节假日期间，“汉服+景区”已然成为当下年轻人的创新玩法。曾经的汉民族传统服饰，通过同袍、出游、节庆等方式，从“小众”到“破圈”，重新回到大众视野。这既是文旅融合新景观的大美呈现，更彰显出传统文化商业性转化的蓬勃生机。
　　“汉服热”仅仅是一个开始。汉服是中国古老而美好的生活方式的一个缩影，随着华夏文明的复兴，“汉服热”将发展成为汉服、宋扇、苏绣、蜀锦、香囊等交相辉映的中国热。
　　面对当前的“汉服热”，我们要冷静思考，如何让“汉服热”走得更久、更远？消费者提高对汉服的审美力、鉴赏力，积累和提升汉服消费的文化资本，应当成为“汉服热”升级的基础。文化消费需要匹配文化体验的共鸣，需要大力鼓励和发挥创意大师与文化名人在“汉服热”中的引领作用。
　　艺术在不断走向生活，生活也在不断融入艺术。当汉服文化回归日常生活，我们还应思考：汉服怎样才能更接地气？要提倡传统节日的生活化与场景感，鼓励支持城乡生活空间适时开展主题性的文化活动，引导汉服更好地融入当下。
　　一个徜徉山水仰望星空的青春中国，一个传统与现代日益融合的时尚中国，一个重拾荣光面向世界的自信中国，正穿着汉服、轻摇折扇走进新时代。
　　（摘编自光明网《“汉服热”重回大众视野：让传统文化与时代共鸣》）
　　材料二：
　　回到中华文化的天下大同初心，汉服文化就要更有包容性和开放性，唯其如此，借助汉文化的边际效应，汉服产业才能有更广阔的发展空间。汉文化有两千多年连续不辍的传承发展，衣冠服饰作为汉文化礼义价值体系的重要载体，除了一些原则性的仪态规范要求，具体的审美风格
　　（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是     
　　A.“汉服+景区” 呈现了文旅融合新景观，彰显出传统文化商业性转化的蓬勃生机
　　B.“汉服热”升级 消费者提高了对汉服的审美力、鉴赏力，汉服消费的文化资本得到积累和提升
　　C.儒家和道家文化体系最为契合的地方 可以说是对于和合审美精神的推崇
　　D.“汉服热”一路高歌猛进 我国对中华优秀传统文化的重视
　　（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是     
　　A.随着华夏文明的复兴，“汉服热”已经由中国古老而美好生活方式的一个缩影发展成为汉服、宋扇、苏绣、蜀锦、香囊等交相辉映的中国热。
　　B.中国的传统审美形态在不同的历史时期以及不同的地域群落中呈现形式不一，经几千年的文明发展历程，其审美精神内涵都是一致的——以和合为尚。
　　C.从道德体系来看，随着朝代更迭或全球迁徙流离，基于汉文化认同的共同体不断扩大，和合审美理念始终不变且一以贯之。
　　D.汉服行业有待从汉文化的视野去处理“多样包容”与“形制规范”的关系，其实就是处理中国传统文化中的“礼”和“乐”关系。
　　（3）下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是     
　　A.材料一借“汉服热“谈传统文化如何发展，指出传统文化要与现代日益融合，与时代共鸣才能稳步健康发展。
　　B.材料二侧重探寻汉服背后的审美精神，指出汉服没有形成特定的审美风格，它和汉文化秉承的和合包容审美精神息息相关。
　　C.材料三认为汉服的回归不是穿越，“热”起来之后，还要“沉”下去，要加强汉服研究阐释工作。
　　D.三则材料都聚焦“汉服”，各有侧重，材料之间是递进关系，层层深入论述了汉服在文化的推动下，将迎来更为广阔的发展前景。
　　（4）和合思想是中国文化的精髓和被普遍认同的人文精神，在几千年的文明发展进程中有哪些具体体现？请结合材料二加以分析。
　　（5）如何推动“汉服”产业走得更久、更远？请结合三则材料谈谈你的看法。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）
　　2．（16分）阅读下面的文字，完成下列各题。
　　姚老爷
　　高淑霞
　　花溪镇地处京西古道。
　　花溪镇东街济世堂的姚老爷远近闻名。姚老爷体型微胖，宽额，小眼，逢人先笑，他早年在外读书，写一手好字。
　　姚老爷绰号“姚三丸”。传说姚老爷年轻时，七里外李家坨的财主李福祥病重，先前只是不思饮食，请了几位郎中看后，病情越发严重，脑涨目眩，鼻子流血，已经卧床不起了。李家人把姚老爷请去，姚老爷把脉之后，从药箱里掏出一些萝卜籽碾碎，加了点面粉、茶水，调和搅匀后捏成三个