25题。7874字。
江苏省前黄高级中学2005-2006学年度第二学期期中考试
高 一 语 文 试 题
2006.4.27
考生须知：本试卷分第I卷和第II卷，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共39分）
一、基础题（27分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字读音无误的一组是（ ）
A、冰雹báo 溷藩hùn 谥号yì 人为刀俎zǔ
B、稂莠lánɡ 攥钱zuàn 媲美pì 睚眦必报zì
C、齑粉jī 干瘪biē 自戕qiānɡ 揆情度理kuí
D、绯红fēi 伛偻 yǔ lǚ 孱弱chán 下自成蹊qī
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A、威慑 刎颈之交 贻笑大方 赏心悦目
B、赌博 荒诞不惊 振耳欲聋 祸起箫墙
C、苍桑 凝神谛听 颓垣断璧 残羹冷炙
D、怄气 礼上往来 销声匿迹 毛骨耸然
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）我国的法律明确规定，成年子女对父母有_____的义务。
（2）父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士 。
（3）现在无线电网繁密而敏捷，世界的每一个角落 ，真是个“天下一家”。
（4）几次考试下来，我们发现年级里同学___________，看来，教师必须采用分层次教学法。
A、抚养 刮目 息息相关 良莠不齐
B、抚养 侧目 休戚相关 参差不齐
C、扶养 刮目 息息相关 参差不齐
D、扶养 侧目 休戚相关 良莠不齐
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
Ａ.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。
Ｂ.滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵
Ｃ.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。
Ｄ.与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
5、下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A、《拿来主义》的作者是鲁迅，他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集有《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集有《且介亭杂文》《华盖集》《南腔北调集》《坟》等等。
B、普希金，是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者，被称为“俄罗斯文学之父”，代表作有诗体小说《叶普盖尼•奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》。
C、《谏太宗十思疏》中的“疏”是古代臣子对君王条陈自己对某事看法的一种文体；《五人墓碑记》中的“碑记”是叙述死者生平事迹的一种文体；《指南录后序》中的“后序”也是一种文体，一般用来介绍、评价书的内容或表明写作目的等。
D、《史记》是我国第一部编年体通史，分“本纪、世家、列传、书、表”五种体例，被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，与《汉书》《后汉书》《三国演义》合称为“前四史”。
6、选出下列各句括号中的词语释义全都正确的一项（ ）
A.王好战，请以战喻（好：喜欢） 坚明约束（约束：信约）
故择先王之成法（择：选择） 则噪而相逐（相：互相）
B.谨庠序之教（庠序：古代地方学校） 严大国之威以修敬也（严：敬畏，尊重）
进退不由，殆例送死（殆：危险） 众谓予一行为可以纾祸（纾：缓解）
C．河内凶(凶：谷物收成不好，荒年) 日月忽其不淹兮(淹：掩盖)
虽董之以严刑（董：督责） 恐年岁之不我与（与：给予）
D.至杀不辜之人也（不辜：无罪） 斧斤以时入山林（斤：斧子一类的工具）
焉用亡郑以陪邻（陪：增加） 人为刀俎，我为鱼肉（俎：切肉的砧板）
7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A、则无望民之多于邻国矣 微夫人之力不及此
B、贪于财货，好美姬 移其粟于河内
C、立而饮之 缇骑按剑而行
D、此何也？以亏人自利也 以天下之美为尽在己
8、下列句子中加点词类活用归类正确的一项是（ ）
①买五人之头而函之 ②晋军函陵，秦军氾南 ③沛公旦日从百余骑来见项王 ④有道之士,贵以近知远 ⑤法先王之法 ⑥去今之墓而葬焉 ⑦既来之，则安之 ⑧相如奉璧西入秦 ⑨ 此其志不在小 ⑩常以身翼蔽沛公
A. ①②⑥/③⑤⑦/④/⑧⑩/⑨ B. ①②⑤⑥/③⑦/④/⑧/⑨⑩
C. ①⑩/②⑤⑥⑧/③⑦/④⑨/ D. ①②⑤⑥/③⑦/④⑨/⑧⑩
9、下列句子的句式与例句句式相同的一项是（ ）
例句：激于义而死焉者也
A. 以为莫己若。 B、秦城恐不可得，徒见欺。
