共23题，约11450字。

　　2021-2022学年12月联考高二语文试题
　　一、现代文阅读
　　（一）现代文阅读Ⅰ
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　材料一：
　　历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来。习近平总书记在中央政治局第二十三次集体学习时强调：“我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”我们要利用好博物馆这个宝库，加强文物价值的挖掘阐释和传播利用，让文物活起来。让收藏在博物馆里的文物活起来，不能仅仅停留在文物的呈现形式层面，还要深入到价值层面。我们在引导人们欣赏文物器型之美的同时，要把培育形成正确的历史观、价值观、文化观等放在突出位置，注意推介文物所蕴含的历史价值、文化价值、审美价值、科技价值和时代价值。
　　让文物活起来，需要让博物馆里的文物“转”起来、“智”起来、“动”起来。“转”起来，即按照《中华人民共和国文物保护法》《博物馆条例》等有关规定，依法依规加大文物统筹协调力度，建立健全馆际文物交流合作机制，促进藏品借展和重要展览巡展常态化制度化，让更多的文物走出库房、走上展线。“智”起来，就是大力推进文物资源的数字化，运用大数据、云计算、人工智能等先进技术，建设智慧博物馆，实现文物信息资源开放共享。“动”起来，就是加速文物活化关键共性技术攻关，不断优化传播内容、丰富传播渠道，加强观众与文物互动，使古老文物在当代焕发新的活力。
　　让文物活起来，要守正创新、塑形铸魂。这就要求文物工作者做好研究工作、提升学术能力，深入挖掘文物本身的故事、文物所属历史阶段的故事，在活态展示与创意传播中准确阐释中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值观念。文物工作者只有深刻理解文物中蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念和道德规范，才能准确提炼并展示中华优秀传统文化的精神标识，把文物承载的文化力量充分释放出来，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供不竭精神动力。
　　让文物活起来，要让文物深深融入人们的生活。博物馆的展览展示、阐释传播要顺应时代潮流，准确识变、科学应变、主动求变，创新方式和方法，拓宽视野和渠道，以高质量文化供给增强人民群众的文化获得感，丰富人们的精神世界。文化交流是促进不同国家和民族相互了解的重要方式。要充分发挥文物展览的作用，开展丰富多彩的国际性展陈活动和文化交流对话，向国际社会展示博大精深的中华文明，讲清楚中华文明的灿烂成就及其对人类文明进步的重大贡献，让世界了解中国历史、了解中华民族精神。
　　（摘编自《人民日报》《让文物活起来》）
　　材料二：
　　一座球状和线条混搭的建筑拔地而起，黄色的外貌和周围的戈壁浑然一体，这便是观众到敦煌莫高窟的第一站——数字展示中心。观众在这里观赏《千年莫高》《梦幻佛宫》两部高清电影，然后再实地参观莫高窟。从2014年开始，敦煌莫高窟实行旅游新模式——“单日总量控制、线上预约购票、数字洞窟展示、实体洞窟参观”，大幅提升了游客参观体验，有效缓解了莫高窟保护与利用之间的矛盾，为文化遗产保护管理、旅游开
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 博物馆承担着引导价值取向的重大责任，因此推介文物时要把培育形成正确的历史观、价值观、文化观等放在首要位置。
　　B. 文物工作者只有精确提炼了中华优秀传统文化的精神标识才能深刻理解文物中蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念和道德规范。
　　C. 敦煌莫高窟旅游新模式解决了文物保护与利用之间的矛盾，为各地文化遗产保护管理、旅游开放提供了成功经验。
　　D. 敦煌研究院与华为等方面签约展开合作，运用数字技术等科学手段实现资源共享，弘扬了中华优秀传统文化。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 敦煌研究院通过数字网站使全球可以在线共享洞窟高清图像，是让文物“智”起来、“动”起来的具体体现。
　　B. 材料二综合运用了例证法、引证法等方法来展现敦煌文物保护的成功经验，为各地文物保护提供借鉴。
　　C. 敦煌研究院将文化遗产保护成套技术向“一带一路”沿线国家推广应用，必将带动沿线国家经济跨越式发展。
　　D. 材料一中多次使用“不仅……也”“只有……才”等关联词，体现出论述类文本语言准确严谨，富有逻辑。
　　3. 结合材料内容，下列选项中不能支持材料一观点的一项是（   ）
　　A. 河南卫视充分发掘本地文物资源的优势并进行创新性开发，推出“奇妙游”等一系列充满文化韵味的节目，备受观众喜爱。
　　B. 三星堆博物馆集文物收藏保护、学术研究和社会教育多功能一体，采用现代科学手段实施管理，成为享誉中外的旅游圣地。
　　C. 某地老城区开发过程中发现一处有百年历史的特色民居，有关部门停止周边开发，搭建围墙护栏，将民居妥善保存下来。
　　D. 平凉市博物馆积极开展“送流动文物展览下乡村、到社区、进校园”系列活动25场次，吸引观众10万余人次，备受好评。
　　4. 请简要分析材料一的论证特点。
　　5. 青州市博物馆作为全国唯一一座县级一级博物馆，馆藏的明代赵秉忠的殿试试卷、东汉玉璧、战国玉人、龙兴寺遗址佛教造像等在全国也绝无仅有。请结合材料一、二，给馆长写封信，列出让青州博物馆活起来的可行性建议，以让其走入大众视野。
　　（二）现代文阅读Ⅱ
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　复活(节选)
　　列夫•托尔斯泰
　　阴森森的监狱，门前站着岗哨，门口点着风灯，尽管蒙着一层洁白的雪幕，使大门、屋顶和墙壁都显出一片雪白，尽管监狱正面一排排窗子灯火通明，它给聂赫留朵夫的印象却比早晨更加阴森。
　　“我要生活，我要家庭、孩子，我要过人的生活。”当卡秋莎没有抬起眼睛，快步走进房间里时，聂赫留朵夫头脑里掠过这样的念头。