共24题，约16110字。

　　山东省临沂市2022-2023学年期末线上测试高二语文试题
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字,完成1~5题。
　　材料一《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹,用艺术丈量惊心动魄的血色距离,力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险,叩问如今的人们:我们当年为什么出发可还记得清?红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂?
　　《伟大的转折》植根史实，坚持现实主义创作手法,尽量对长征的真实状态做历史
　　和艺术的还原——艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品描写的是红军长征最关键的一段时间,即湘江战役后,转战黔、滇、川等地的5个月。应当说,这是我党的一次思想解放,是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折。
　　经过80多年的岁月淘沥、时空化合,长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分,表现出人类敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大的转折》真实地再现历史,艺术地揭示历史经验,这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神,以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。当然,我们也必须承认,这部剧还存在一些不足,有制作不够精良、特型演员的形与神拿捏得不够到位等问题。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵,虽然它在历史的长河中渐渐远去,但艺术创作的长征依旧任重道远。
　　(摘编自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》,《光明日报》2019年11月5日)
　　材料二  80 多年前,长征的胜利鼓舞了当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。80多年后的今天,实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢,不能丢,更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。
　　长征途中,“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚”,革命战士为何如此英雄气概,答案是他们坚守着共产主义信仰追求，正所谓“心有所信,才能行远;不忘
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
　　A.长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概,是中华民族优秀文化的重要组，成部分。
　　B.长征精神启示我们,只有发扬艰苦奋斗的精神,直面困难,接受挑战,才能在新时代阔步前行。
　　C.长征的历史告诉我们，只要依靠人民群众,发展群众路线,就能实现中华民族的伟大复兴。
　　D.以直播的形式挖掘红军的英雄故事、重走长征路等,都是当代年轻人感受长征的做法。
　　2.根据材料一和材料三,下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.《伟大的转折》采用现实主义的创作手法,聚焦红军长征最关键的时间,为我们展现了我党我军的成长轨迹。
　　B.用艺术再现历史,更利于大众接受，也利于传承长征精神,但艺术并不代表历史，只能做到尽量还原。
　　C.年轻人重走长征路,不仅可以用脚步与先辈对话,还可以确定未来之路的方向，探寻成功的密码。
　　D.新时代的年轻人,依然需要“长征”,只不过“长征”的含义有所变化,它更多地强调精神和价值。
　　3.下列说法中,不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)
　　A.闽南师范大学校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动,通过带领学生们体验“红军长征路”,提升新时代青年的思想和精神境界。
　　B.近日,共青团江西省委“创在江西”青创AI基地举行电影《红色往事》公益放映活动,这标志着电影《红色往事》“重走长征路公益放映万里行”活动正式开始。
　　C.“他们这种长征精神,将成为我人生中重要的一一课,我也会坚守和发扬这种精神，走好我今后的人生路。”广西大学生“重走长征路”主题活动结束后,参加的学生这样说。
　　D.“不忘初心,牢记使命”主题教育活动扎实推进,某地组织开展革命传统教育活动,沿着红军在当地的足迹重走长征路,从红色基因中汲取营养和力量,奋力走好新时代的长征路。
　　4.请简要说明材料二的论证思路。(4 分)
　　5.我们应该如何传承和发扬长征精神？请结合材料和自己的生活实际谈谈你的看法。(6分)
　　(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)
　　阅读下面的文字,完成6～9题。
　　书匠（节选）
　　葛亮
　　秋天的时候，我父亲接到了小龙的电话。
　　小龙说，毛羽，这个老董，差点没把我气死。
　　父亲问他怎么回事。
　　他说，馆里昨天开了一个古籍修复的研讨会，请了许多业界有声望的学者。我好心让老董列席，他竟然和那些权威叫起板来。说起来，还是因为馆里来了本清雍正国子监刊本《论语》，很稀见。可是书皮烧毁了一多半，给修复