约6800字。　　第三单元学情评估
　　一、语文积累与运用(35分)
　　1．默写。(10分)
　　(1)在自然万物中感受诗意。王维笔下“__________________，弹琴复长啸”，将环境的幽静与内心的淡定融合在一起；韩愈诗中“杨花榆荚无才思，__________________”，看似揶揄，实则表达了作者更深层次的赞许。
　　(2)在“金戈铁马”里书写诗意。“万里赴戎机，__________________。__________________，寒光照铁衣”的戎马生涯，让木兰成长为勇敢的战士。
　　(3)在思念家乡时生发诗意。李白笔下有“________________，________________”(《春夜洛城闻笛》)；岑参笔下有“________________，凭君传语报平安”；《木兰诗》中，木兰辞官不就，眷恋家园生活的诗句是“________________，________________，________________”。
　　2．请运用所积累的知识，完成(1)—(5)题。(13分)
　　文段(节选) “她”是谁
　　在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。(节选自《骆驼祥子》) A.______________________
　　她想：生宝肯定是属于人民的人了；而她自己呢？也不甘愿当个庄稼院的好媳妇。(节选自《创业史》) B.______________________
　　她的脸，毫无血色，白得像一张纸。她微微侧过头，用暗淡的、但是不可逼视的眼光，望了一下搀扶着她的特务。像被火烧了一下似的，她猛然用两臂甩开了特务，ào然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒向女牢走去。(节选自《红岩》) C.______________________
　　(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
　　疮(　　　)　　　ào(　　　)然　　　倔(　　　)强
　　(2)下列词语与“而她自己呢”中“而”词性相同的一项是(　　)(2分)
　　A．最美　　　　　　B．但是　　　　　　C．把　　　　　　D．依然
　　(3)请根据文段内容，填写表格。(3分)
　　(4)画线句子运用了____________的修辞手法。(1分)
　　(5)阅读了以上三个文段，小语想到了两句诗：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”(宋•郑思肖《寒菊》)你觉得用它来形容上面文段中的哪位女子最合适？请结合人物经历说说理由。(4分)
　　我选择________(填序号)，理由：______________________________________
　　__________________________________________________________________
　　3．为进一步落实教育部关于“五项管理”中的学生体质管理，光明中学决定开展“校外锻炼一小时”综合实践活动，请你参与。(12分)
　　(1)下面是校团委拟写的一份倡议书，请按提示修改。(4分)
　　倡议书
　　各位家长：
　　【甲】为切实保证学生的体育锻炼时间，提升学生的体质，我校决定开展“校外锻炼一小时”活动，特面向全体家长发出如下倡议：
　　1．重视体育锻炼，达成教育共识。希望各位家长能够重视学生的体质健康，理解、支持学校“校外锻炼一小时”的倡议，配合并执行倡议落实，在家校的共同努力下，形成共识。
　　2．做好时间管理，督促目标完成。【乙】家长要理性看待孩子的成长，妥善恰当安排孩子课余时间的学习和生活。引导孩子科学加强体育锻炼，保证每天体育锻炼时间，促进学生健康成长，为学生的学习奠定身体健康基础。
　　光明中学校团委
　　2023年4月3日
　　①【甲】句有语病，请提出修改意见。(1分)
　　②【乙】句语义重复，应删除____________。(1分)
　　③倡议书内容上有缺失，请你进行补充。(2分)
　　(2)下面是校宣传部搜集的关于“校外锻炼一小时”情况调查统计图，请依据下图内容，完成下列任务。(6分)

　　①用简洁的语言分别概括出两幅图的主要信息。(4分)
　　②针对图二中反映的现象，提出两条切实可行的建议。(2分)
　　(3)为宣传体育锻炼，校文学社向学生推送了一些诗句，其中没有涉及体育运动