约15540字。

　　2022-2023学年天津市第二耀华中学九年级（上）期末语文试卷
　　得分
　　注意事项:
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
　　3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
　　1.  下面各组词语中加点字的注音，正确的一项是（　　）
　　A. 鄙夷（bǐ）   毡帽（zhān）   枉然（wǎng）    忸怩作态（niē）
　　B. 瑟索（sè）   撩逗（liāo）     愕然（è）          根深蒂固（dì）
　　C. 胆怯（qiè）   虚妄（wàng）   诓骗（kuāng）  咄咄逼人（duó）
　　D. 尴尬（ɡà）    作揖（yī）       煞白（shà）      锲而不舍（qiè）
　　2.  下列词语，依次填写在句中横线上，最恰当的一项是（　　）
　　秋夜本是美好的，但在战乱年代，这样的良辰美景却 _______在悲凉的气氛中，更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声更加_____。白露即降，天气转凉，思念亲人，陡增悲伤。诗人的思绪乘着月色_______，他在设想故乡的月亮应该是更加明亮。可是兄弟分散，人各东西；家人如断线的风筝失去联系，是生是死，是苦是悲，恐怕只有千里之外的明月才知道。
　　A. 笼罩  凄美  飘远 B. 笼罩  凄切  飞翔 C. 沉浸  凄美  飘远 D. 沉浸  凄切  飞翔
　　3.  下面一段话有语病的一项是（　　）
　　①在华夏民族的璀璨历史中，地名是一种文化印记，见证了中华文明的生生不息，串联起历史、当下和未来。②新一季的《中国地名大会》延续了第一季的精品制作理念，进一步展现了“一方水土养一方人”的集体记忆与乡土情怀。③通过空间的渐次延展，使地名被赋予了新时代的内涵。④无论古今，地名驻留在中华大地上，成为一方百姓的共同记忆，见证着一方生民的生生不息。
　　A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
　　4.  依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　）
　　何为自然 □万山负势而竞高，各呈风流；万流随形而竞奔，共筑浩瀚□万花逐春而竞艳，各抒芳韵；万木耸干入云端，姿仪千态□自然，是万物各秉其天赋，顺时随境，运其气，铸其命，发其华，秀逸独出，卓拔天下！真乃“吸天地之灵气，取日月之精华□
　　A. ？；……。” B. ，；……” C. ，，。。” D. ？，。”。
　　5.  下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（　　）
　　过零丁洋
　　文天祥
　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　A. 首联中的“干戈”指兵器，这一联详细描绘了战争的残酷及百姓民不聊生的场景。
　　B. 颔联对仗工整，比喻贴切，真实而生动地反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
　　C. “惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对，表现了作者因国家和自己的遭遇而痛苦的心情。
　　D. 尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节。
　　6.  阅读《“天问一号”上的科技新元素》一文，回答各题。
　　“天问一号”上的科技新元素①“天问一号”成功着陆火星的背后，离不开大量科技新元素的支撑。
　　太空“千里眼”优势多②火星和地球间距离漫长，通信存在一定时延，在地球上无法控制着陆过程，必须让着陆逐视器自主完成这段旅程，这对敏感器提出的要求极为苛刻。
　　③相控阵敏感器是位置和速度测量的重要仪器。在着陆阶段，为航天器持续提供高精度测量数据，成功助力着陆巡视器安全着陆火星表面。它安装在火星着陆逐视器进入舱着陆平台下方，作用范围达数十千米，可谓火星探测器的太空“千里眼”。
　　④相控阵敏感器的雷达天线由多个辐射单元组成，就像生物学中蜻蜓的复眼，具有波束扫描快、指向灵活、目标容量大、抗干扰能力强等特点。此外，相控阵敏感器具有提供 9个方向的测量功能，航天器可切换其中任意4个方向同时测量距离速度信息，从而快速修正航天器的姿态测量误差，确保着陆巡视器方向控制准确无误。
　　⑤这是国内首次将相控阵体制雷达应用于地外天体着陆测量。
　　小型“传动器”作用大⑥火星探测任务的重头戏就是在火星表面巡视，这个过程必须万无一失。但火星表面地形复杂，火星车如何准确传递运动指令，进而灵活行走、爬坡下坎呢？为