2024中考语文试题汇编

约4000字。

  《以工匠精神雕琢时代品质》思维学案
  【学习目标】
  1、基础性目标:能够自主积累文中常用词语,梳理工匠精神的内涵。
  2、拓展性目标:能够圈画关键句,理清文章脉络结构,学习文中多种论证方法的使用,学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法。
  3、挑战性目标:深入理解工匠精神中所表现出的时代美,传承工匠精神,学会拒绝浮躁风气和短视心态。
  【学习重难点】1. 理清本课新闻评论中事实和观点的关系,学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法,体会其有的放矢、直面现实的新闻品格。
  2. 仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述。
  【基础性目标】
  夯实基础:
  雕琢(      )挑剔(     )精湛(     ) 造诣(      )卓越(     )
  1.  请阅读课文,把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。
  【拓展性目标】
  2. 文章的主要观点是什么?作者主要运用了什么方法来论述自己的观点?
  3.请简要概括第二段的论述思路。
  4. “倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。请从修辞手法的角度,品读这句话。
  【挑战性目标】
  5. “我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文,品读这句话的内涵。
  【写作拓展】
  阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
  胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工,他在35年里亲手加工过数十万个精密零件,没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件,精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。王津是故宫文物钟表修复师,他修了大半辈子钟表,数百件文物在他手中起死回生。有时,修好一座钟表要花上他好几年时间,每个零件都要经过反复调校,不能有一丝一毫误差。孟剑锋是传统工艺美术錾刻师,他錾刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品,他不断改进錾刻工具,反复实验,不允许有一丁点瑕疵。这些人身上,都体现出了可贵的“工匠精神”。
  对于“工匠精神”,你有什么思考和感悟?请自选角度,自拟题目写一篇文章。文体不限。
  思考:你会怎样解读“工匠精神”?请以思维导图的形式呈现你的写作思路。
  【知识链接】
  1.写作背景
  本文原载2016年4月30日《人民日报》在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出,要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“

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