共23题，约9230字，答案扫描。

　　石家庄市部分学校2022-2023学年高三下学期开学考试
　　试语文试题
　　考生注意：
　　1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
　　3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
　　4.本卷命题范围：高考范围。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　无论舞台艺术还是影视剧，给人带来欢乐的喜剧总是颇受欢迎，欢笑间不仅获得了审美愉悦，也缓解了精神压力。随着创作实践深入发展，喜剧形成了一些创作模式和评价标准，其中，笑中带泪被认为是高级的喜剧。于是观众看到，不少本来很好笑的作品，总会有一个悲情乃至刻意煽情的尾巴。这常常令人疑惑：这是喜剧吗？
　　什么是喜剧？鲁迅先生说“喜剧是将人生无价值的东西撕破给人看”；黑格尔则认为，喜剧就在于指出一个人或一件事如何在自命不凡中暴露出自己的可笑。总体来说，在欧洲传统观念中，喜剧主要是对负价值的讽刺和暴露，以此实现对正向价值的认可。相较而言，从中国古典的喜剧创作、喜剧理论来看，以肯定审美客体的价值来寄托理想的乐观主义精神，则占据主流。
　　可见，优秀喜剧的标准应该是多元的，在笑声中传递温情、催人泪下当然没有问题，在笑声中反思自我、观照世界，也颇有价值。不同的诉求之间没有高下之分，仅仅是偏好差异。其实，观众对艺术作品的风格、类型通常比较宽容，他们在乎的是质量是否上乘、观感是否优越，至于笑中是否带泪，则并不是重点。相比之下，容易自我画地为牢的反而是创作者。毕竟，主创处心积虑的“引导”，配合音乐渲染、舞台技术手段辅助，让观众哭出来实在是太过容易，“喜头悲尾”“要贫嘴＋强行拔高煽情”这类能够快速上手、批量生产的套路，已经引起不少人的厌倦。
　　更进一步来说，一部看起来笑中带泪的喜剧取得了成功，人们可能就想当然地认为，其成功秘诀就在于笑中带泪，但实际上果真如此吗？未必。一部作品真正走进观众的心里，靠的是高品质创作带来的情感与价值认同，观众记住一部作品，并非因为自己看的过程中流了多少眼泪，而是作品中的人和事，与自己的情感和人生达成了有效的共情与共鸣。主创在创作的时候，要考虑的是如何把故事讲好、把情感表达好，而不是煞费苦心地琢磨怎么让观众笑中带泪。
　　说到底，喜剧创作不能从单一的预期效果出发设置相应的桥段，而是要从创作规律出发、从生活出发，抓住生活中那些值得赞扬的、需要批评的点，心怀温暖善意，用喜剧的手段将其表现出来。只要观众会心一笑，带不带泪又有什么要紧呢？
　　（摘编自夕君《喜剧未必都要笑中带泪》）
　　材料二：
　　喜剧意识是喜剧的灵魂。喜剧意识的鲜明与否是判别艺术作品是否具有喜剧性及其审美价值高低的主导性因素。喜剧意识是喜剧的审美主体以鲜明的主体意识，反思人类社会及人类自身的丑恶、缺陷和弱点，发现其反常、不协调等可笑之处，从而实现对自我与现实的超越。这里包含三层意思：
　　首先，反思是主体对事物本质的认识。喜剧较之于悲剧而言，更需要主体具有强烈的反思意识。虽然悲剧与喜剧都以给精神提供自由为目的，但喜剧比悲剧具有
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项（3分）
　　A.中国与欧洲在传统喜剧理解上存在明显差异，中国以肯定审美客体的价值为主，欧洲以讽刺和暴露审美客体的负价值为主。
　　B.相较而言，喜剧比悲剧具有更加独立于题材的审美价值，喜剧创作主体更加需要一种自由的审美心境，以及强烈的反思意识。
　　C.材料二中卓别林“未开化的民族没有喜剧”的论断，从人的思维能力发展角度来看是十分精辟的，但难免带有种族歧视的偏见。
　　D.喜剧意识为创作主体和欣赏主体所具备，喜剧人物不一定拥有；这与悲剧精神存在于创作主体、欣赏主体和悲剧人物中不同。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A.有人质疑笑中带泪是否是高级的喜剧，原因可能是有些喜剧从单一预期效果出发而忽略内容，不能获得观众共鸣和认同。
　　B.喜剧主创者的“引导”，再加上音乐渲染、舞台技术手段辅助所生产出的“喜头悲尾”式喜剧随着观众的审美疲劳而终将绝迹。
　　C.现代喜剧作家应当具备高扬的主体意识和深邃的反思意识，以便把嘲笑矛头指向包括自己在内的处于荒谬境地的人类整体。
　　D.喜剧欣赏主体在创作主体的引导下，在自我肯定或自我否定中加强理性认识或超越理性认识，实现对自我与现实的超越。
　　3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一中心论点的一项是（3分）
　　A.话剧《阳台》没有一味追求“笑中带泪”，而因其严密精巧、嬉笑怒骂、极具魅力且发人深省的内容，收到了良好的市场反馈。
　　B.舞蹈《双截棍》搭配说唱元素与中国传统功夫，小提琴协奏曲《梁祝》将民族音乐与西洋音乐完美结合，而赢得观众的青睐。
　　C.某部笑中带泪的喜剧成功后，追随者竞相效仿，改变情节的原有逻辑，赋予作品“让人哭出来的尾巴”，艺术精神可圈可点。
　　D.舞台小品《你好，李焕英》展现出真挚而又充满遗憾的母女深情，它在笑中带泪的思路上达到了很高的完成度，这值得点赞。
　　4.材料二认为，喜剧意识“包含三层意思”。请简要概括。（4分）
　　5.习近平总书记强调“广大文艺工作者要心怀对艺术的敬畏之心和对专业的赤诚之心，下真功夫、练真本事、求真名声”。请结合材料内容，简要说明喜剧工作者应当如何践行习总书记的讲话精神。（4分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。
　　梦 萦 南 浔
　　叶文玲
　　风光可人，山水怡人，忙不过来的笔却负人，我欠下了许多山水情债。
　　南浔是我的债主。我欠她的，不光是怡我心田的风光山水，更有旧雨家园的情感。
　　第一次被南浔诱惑，仅仅由于白居易那首著名长诗《琵琶行》的首句：“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。”就因为好诗佳句中这个形声俱美的“浔”字，我爱屋及乌地“爱”上了见也没见过的南浔。
　　南浔和浔阳相距千里，浙江的南浔和江西的浔阳风马牛不相及。的的