（选修）《秦腔》ppt

共26张，借助画面辅助教学，设计合理。另附教案一份。
　　《秦腔》教案设计
　　知识与能力目标
　　1．体会文章的大气和深沉的文化底蕴。
　　2．体会作者在场面细节描写上的出神入化。
　　3．学习文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生活的有机结合。
　　情感态度与价值观
　　体会中国民俗文化的特点，从而对象征中华民族的历史、文化的民间文化有更深刻的理解。
　　重点难点
　　1．品味文章的语言、学习语言表达的一些技巧。
　　2．了解秦地的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。
　　教学过程：
　　一、导入课文
　　放几段秦腔的段子，让学生对秦腔有感性的认识
　　二、介绍秦腔
　　我国地域广大，方言众多，因而形成各具特色的地方文化，很多地方都有自己的地方戏曲，代表着本地文化的某些特点，比如广东的粤剧，以北京为主的京戏等，秦腔也是中国最古老的剧种之一，主要流传于西北五省，在观众中，特别是农村观众中具有极强的生命力。逢年过节，吼唱秦腔是秦人表达快乐、倾吐悲伤的最佳方式。
　　三、介绍作者
　　贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人，1952年2月21日出生。于西北大学中文系毕业，曾从事过 几年文学编辑工作，现为西安市文联专职作家、  《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》、《山地笔记》、《野火集》等。长篇小说《商州》、《州河》、《浮躁》、《废都》、《白夜》等。贾平凹小说描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内涵，富于地域风土特色，格调清新隽永。
　　贾平凹在散文领域颇有建树，早期的《月迹》、