《翠翠》同步训练
基础练习
　　1．作者说这篇小说是为“人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”，请列举爷爷对孙女爱的具体表现。　　
　　（1）________________________________________________________________________
　　（2）________________________________________________________________________
　　（3）________________________________________________________________________
　　（4）________________________________________________________________________
　　2．作者认为“不管是故事还是人生，一切都应当美一点!丑的东西虽不全是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操”。结合课文，谈谈文中写出了哪些美
　　答：________________________________________________________________________
　　3．文中叙写了祖孙二人的日常生活，细致地刻画了翠翠憧憬爱情的心理活动。读了这些如诗如画的文字，你有什么感受
　　答：____________________________________________________________________
　　4．本文生活化的人物语言，带着乡土气息，清新自然，生动地表现了人物在不同情境中的心态，反映出人物的性格特点。试从文中找几处这样的语言，谈谈这样写的妙处。
　　答：____________________________________________________________________

综合练习
　　1．下列加粗的字注音全都正确的一项是：（　）
　　A．喁喁（ǒu）　　 黑黝黝（yǒuyǒu）　　竹篁（huáng）
　　B．忌讳（wèi）　　傩戏（nuó）　　　　 茶峒（tóng）
　　C．涎皮（dàn）　　莞尔（wǎn）　　　　 胡诌（zhōu）
　　D．应和（hè）　　 搓手（cuō）　　　　 滨水（bīn）
　　2．下列各项没有错别字的一项是：（　）
　　A．包袱　　　搭船　　火镰　　　　欢渡春节
　　B．荧火虫　　规矩　　焖瓜菜　　　乖巧
　　C．草莺　　　繁密　　迷迷糊糊　　悲悯
　　D．翘起　　　涌道　　张冠李戴　　储蓄
　　3．下列各句横线上应填的词语恰当的一项是：（　）
　　（1）翠翠坐在屋后白塔下，看天空被夕阳________成桃花色的薄云。
　　（2）翠翠看着天上的红云，听着渡口________来异乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。
　　（3）翠翠吓怕起来，一面________声喊她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。
　　（4）祖父却在床上醒着，________起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌。
　　A．照　 传　 尖　 竖　　　　　　B．照　 传　 高　 支
　　C．烘　 飘　 锐　 张　　　　　　D．烘　 飘　 大　 提
　　4．下列各句横线上应填的叠词恰当的一项是：（　）
　　（1）见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人________说着话，小小心子还依然跳跃不已。
　　（2）祖父把船拉回来时，见翠翠________地坐在岸边，问她是什么事，翠翠不作声。
　　（3）因屋前滨水，长脚蚊子一到黄昏就 ________地叫着。
　　（4）月光极其柔和，溪面浮着一层________白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。
　　A．喁喁　痴痴　嘤嘤　淡淡　　　 B．喁喁　痴痴　嗡嗡　薄薄
　　C．悄悄　久久　嗡嗡　薄薄　　　 D．悄悄　久久　嘤嘤　淡淡
　　5．下面横线上应填的衔接最好的一句是：（　）
　　翠翠依傍祖父坐着，问祖父：
　　“爷爷，谁是第一个做这个小管子的人”
　　“一定是个最快乐的人做的，________”
　　“爷爷，你不快乐了吗生我的气了吗”
　　A．因为他同时也可以引起人不快乐；可又像是个最快乐的人做的，因为他分给人的也是许多快乐!
　　B．因为他同时也可以引起人不快乐；因为他分给人的也是许多快乐，所以又像是个最快乐的人做的。
　　C．因为他分给人的也是许多快乐；可又像是个最不快乐的人做的，因为他同时也可以引起人不快乐!
D．因为他分给人的也是许多快乐；可他同时也可以引起人不快乐，所以又像是个最不快乐的人做的!