约4250字。

　　第七单元  整本书阅读《红楼梦》复习练习设计
　　一、语言文字运用
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　林黛玉是《红楼梦》众多女性中作者塑造最成功的一个人物，深受读者所喜爱。她出身于姑苏钟鼎世家，(　　　　)。林黛玉从小聪明清秀，与诗词相伴，进入京城后，便长住贾府与宝玉相亲相爱。她生性　　　　，纯洁率真，是封建礼教的叛逆者。她　　　　功名权贵，和宝玉有共同的理想和志向，真心相爱，却被王夫人等人残忍地扼杀了。她天生丽质，　　　　，但到头来却在无奈中香消玉殒，留下千古遗憾。
　　《红楼梦》中另一位封建叛逆者贾宝玉，平日里常做些荒诞之事，说些　　　　，和林黛玉真诚相爱；宝黛的婚姻必须以爱情为前提，而爱情又必须以共同的叛逆思想作基础。
　　1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
　　A．孤傲　漠视　顾影自怜　不易之论
　　B．孤傲　藐视　顾盼神飞　不经之谈
　　C．傲慢　藐视　顾盼神飞　不易之论
　　D．傲慢　漠视　顾影自怜　不经之谈
　　2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
　　A．林黛玉是《红楼梦》众多女性中塑造最成功的一个人物，深受读者所喜爱。
　　B．林黛玉是《红楼梦》众多女性中作者塑造最成功的一个人物，为读者所喜爱。
　　C．林黛玉是《红楼梦》众多女性中作者塑造最成功的一个人物，深受读者喜爱。
　　D．林黛玉是《红楼梦》众多女性中塑造最成功的一个人物，深受读者喜爱。
　　3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
　　A．因母亲去世无人做伴，外祖母接她来荣国府
　　B．因母亲去世无亲生姐妹兄弟做伴，外祖母接她来荣国府
　　C．因母亲去世无亲生姐妹兄弟做伴，被外祖母接来荣国府
　　D．因母亲去世无人做伴，被外祖母接来荣国府
　　4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
　　中学生读《红楼梦》到底要达成怎样的目的？方向错了，名著阅读教学就会贬值。有些教师引导学生关注《红楼梦》中的饮食、服饰、园林、诗词等文化，将《红楼梦》上成了关于传统文化的普及课。教师这样做或许有自己的理由：　①　。但问题在于，如果要普及传统文化，《红楼梦》并不是最佳选择。　②　，读沈从文的《中国古代服饰研究》更直接；要了解诗词文化，　③　，毕竟曹雪芹并非以诗词名世。至于园林、饮食，普及性的读物就更多了。这并非说教学中不能涉及这些内容，而是说，只有当这些内容与小说的题旨相关联时，这些内容才是有意义的。
　　答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　5．请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。
　　黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此！”宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　二、主题阅读
　　阅读下面的文字，完成6～8题。
　　《红楼梦》共有五个书名：《风月宝鉴》《情僧录》《金陵十二钗》《石头记》和《红楼梦》。《风月宝鉴》代表道学眼光，《情僧录》代表痴男怨女的口味，《金陵十二钗》代表“写女儿之书”的看法。《石头记》和《红楼梦》是最好的两个名字，也是读《红楼梦》最深入的两个角度。