约24310字。

　　江苏省扬州市邗江区2022-2023学年九年级上期末语文试卷
　　中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。让我们与祖国同频共振，厚植爱党爱国情怀，书写新时代青春华章。
　　一、积累与运用。（30分）
　　【青春有梦】
　　阅读下面文段，完成下面小题。
　　爱国，是人世间最深层、最持久的情感。百余年来，一代代中华儿女弘扬爱国主义精神，自强不息、锲而不舍、shǐ志奋斗，书写民族复兴的长篇大论。少年毛泽东在《七绝﹒改诗赠父亲》中发出了“埋骨何须桑zǐ地，人生无处不青山”的铿锵誓言；周恩来早早立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向……在中华民族伟大复兴的历史篇章中，一代代青年奏响了生命的最强音。
　　爱国主义自古以来就流淌在中华儿女的血液中，去不掉，打不破，灭不了。用热血铸起界碑，把生命融入祖国山河。晚清年间，为了引入西方先进技术，一批平均年龄只有12岁的留学生被派出洋学习，这些“留美幼童”归国以后，参与了中国最早的电报、矿山、铁路建设，有的还在中法海战和中日甲午海战中为国捐躯；辛亥革命前夕，参加黄花岗起义的七十二烈士，平均年龄只有29岁；中共一大代表的平均年龄是28岁，这恰好是毛泽东当时的年龄；……让我们高举爱国主义的伟大旗帜，指引梦想未来。
　　1. 根据拼音写出相应的汉字或者给加点字注音
　　shǐ志奋斗（     ）  桑zǐ（     ）  铿锵（     ）  旗帜（     ）
　　2. 下列说法正确的一项是（   ）
　　A. 最深层  宏伟志向  流淌在中华儿女的血液中  立下
　　解说：这几个短语的结构一致。
　　B. 一代代中华儿女弘扬爱国主义精神，自强不息、锲而不舍、shǐ志奋斗，书写民族复兴的长篇大论。
　　解说：句中的加点成语使用正确。
　　C. 在中华民族伟大复兴的历史篇章中，一代代青年奏响了生命的最强音。
　　解说：主干是“一代代奏响最强音”
　　D. 让我们高举爱国主义的伟大旗帜，指引梦想未来。
　　解说：这是一个祈使句。
　　3. 根据上下语境，在横线处补充一个事实论据。
　　【青春阅读】
　　4. 下列关于文学作品的表述不完全正确的一项是（   ）
　　A. 笑，作为喜的外露，自然是人人皆有的表情，但表现形态则是复杂微妙，不尽相似的。《刘姥姥进大观园》中黛玉多愁善感，体质又弱，突然被刘姥姥逗得大笑，难免笑岔了气；湘云爽直爱乐，豪放大度，笑得一口茶喷了出来。
　　B. 小说往往通过塑造人物形象来揭示主旨。《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，最后被吞噬的悲惨形象。《变色龙》塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫，嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。
　　C. 诗歌喜欢用第一人称来抒情。《祖国啊，我亲爱的祖国》采用第二人称，将个体的“我”融入到祖国的大形象里，并承担为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的责任。《月夜》“我”等待的是革命的曙光涌现，民族解放斗争取得胜利。
　　D. 巾帼不让须眉。《蒲柳人家》中何满子的奶奶折断了一棵茶碗口粗细的河柳教训几个不识好歹的年轻纤夫。正是这种泼辣大胆、刚正不阿，乡亲们都管她叫“一丈青大娘”。
　　秋瑾在《满江红》（小住京华）里表现了她与传统决裂的勇气，展现了她不是男儿胜似男儿的豪迈气概，自称“鉴湖女侠”。
　　5. 用诗文原句填空。
　　青春如诗，青春岁月怎能少了诗文 滋养？读古诗词文亦是读生活、读人生。徜徉于诗文的国度，你可以欣赏（1）“树绕村庄，___________”（秦观《行香子》）的江南美景，也可欣赏（2）“千嶂里，_____________”（范仲淹《渔家傲》）的塞外风光。你可以触摸古人的心跳，感动于他们的一腔热血：（3）“持节云中，_____________？”（苏轼《江城子》）（4）“_______________，赢得生前身后名。”（辛弃疾《破阵子》）（5）“_______________？英雄末路当折磨。”（秋瑾《满江红》）你可以学习诗歌写作的比喻修辞：如李商隐《无题》中的（6）“_______________”，用蜡烛自煎喻指对爱情的至死不渝；许浑《咸阳城东楼》中的（7）“______________”，现在常喻指重大事件发生前的紧张气氛；自古英雄出少年，当“生”与“义”不能同时得到时，你也一定会赞同并选择（8）“______________，______________”。（孟子《鱼我所欲也》）
　　综合性学习。（8分）
　　6. 相识犹如昨天，离别却又在即。14岁青春成人仪式刚刚过去，转眼间又要挥手告别。九（1）班拟举行以“青春不散场”为主题的毕业典礼。
　　（1）【诉衷情】三年来，师生之间早已结下了深厚的情谊。1班同学在临别之际想送给语文老师一幅对联，他们只想好了上句，请你帮着完成下句。
　　站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；____________
　　（2）【征名记】为纪念三年并肩战斗携手前进的青春时光，全班同学合作分工，打算制作一本班级纪念册，现向全体同学征集一个响亮的名字并阐明理由。
　　（3）【撰序言】回首过去，同学们依依惜别；展望未来，同学们心情激荡。班主任向大家征集班级纪念册扉页上的序言。（要求围绕“青春”或“友谊”，至少引用一个诗句）
　　二、阅读理解。（57分）
　　（一）名著阅读（12分）
　　7
　　7. 《水浒传》内容摘抄
　　清人金圣叹说：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”
　　A三人酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。①      焦躁，便把碟儿盏儿丢在楼板上。酒保听得慌忙上来看时，见①     气愤愤的。
　　B②     道：“甚么闲话！我便肯时，有一个不肯。你问得他