约25110字。

　　文言文阅读专题
　　浙江省杭州市八区县2022-2023学年第一学期期末考试高二语文试题
　　（一）文言文阅读（本题共 5小题，20 分）
　　阅读下面的文言文，完成 9-13 题。
　　（一）
　　惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫! ”            （节选自《庄子•逍遥游》）
　　（二）
　　公孙龙问于魏牟曰：“龙少学先王之道，长而明仁义之行；合同异，离坚白；然不然，可不可；困百家之知，穷众口之辩；吾自以为至达已。今吾闻庄子之言，汒焉①异之。不知论之不及与？知之弗若与？今吾无所开吾喙，敢问其方。”
　　公子牟隐机大息，仰天而笑曰：“子独不闻夫坎井之蛙乎？谓东海之鳖曰：‘吾乐与出跳梁乎井干之上入休乎缺甃②之崖赴水则接腋持颐蹶泥则没足灭跗③还虷④蟹与科斗莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨跱坎井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎？’东海之鳖左足未入，而右膝已絷矣，于是逡巡而却，告之海曰：‘夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。’于是坎井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。”                                  （节选自《庄子•秋水》）
　　【注】①汒(máng)焉：茫然。②甃（zhòu）：砖砌的井壁。 ③跗(fū)：脚背。 ④虷（hán）：蚊子的幼虫。
　　9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
　　A.吾乐与/出跳梁乎井干之上/入休乎缺甃之崖/赴水则接腋持颐/蹶泥则没足灭跗/还虷蟹与/科斗莫吾能若也
　　B.吾乐与/出跳梁乎井干之上/入休乎缺甃之崖/赴水则接腋持颐/蹶泥则没足灭跗/还虷蟹与科斗/莫吾能若也
　　C.吾乐与出跳梁乎/井干之上/入休乎缺甃之崖/赴水则接腋持颐/蹶泥则没足灭跗/还虷蟹与/科斗莫吾能若也
　　D.吾乐与出跳梁乎/井干之上入休乎/缺甃之崖/赴水则接腋持颐/蹶泥则没足灭跗/还虷蟹与科斗/莫吾能若也
　　10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
　　A.“魏王贻我大瓠之种”的“贻”意思是赠送，与《静女》中“匪女之为美，美人之贻”的“贻”意思不同。
　　B.“呺然”意为内中空虚而宽大的样子，这里的“然”表示“……的样子”。
　　C.“不足以举其大”的“举”意思是称述、形容，与《鸿门宴》中“杀人如不能举”的 “举”意思不同。
　　D.“禹”是指上古时代传说中与伏羲、黄帝比肩的贤圣帝王，因其成功治理滔天洪水而广为人知。
　　11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）
　　A.庄子善于以寓言说理，当惠子借用“五石之瓠”批判庄子的学说大而无当时，庄子即用“不龟手之药”予以反击，批评惠子的见识不通达。
　　B.有人花重金购买宋人的防手裂药膏，成功游说吴王。后凭借这个药膏在冬天水战中带领吴国军队大败越人，得到了吴王的封赏。
　　C.公孙龙年少便学习先王之道，长大后即懂得仁义之事，使百家智士困惑不解，让众人理屈词穷，由此可知他和庄子一样都是通达之人。
　　D.坎井之蛙得意于坎井之乐，但它听东海之鳖讲述大海的壮观后，便惊惶不安了。坎井之蛙这个故事旨在讽刺那些目光短浅而不自知的人。
　　12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
　　(1)能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。
　　(2)不知论之不及与？知之弗若与？今吾无所开吾喙，敢问其方。
　　13.庄子对认知的相对性有非常深刻的理解，结合材料，简要概括人的认知受到哪些因素的制约。（3分）
　　浙江舟山市2022学年高二语文第一学期期末检测试卷
　　（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
　　阅读下面的文言文，完成10～14题。 
　　（甲）
　　问者曰：“人之性恶，则礼义恶生？”
　　应之曰：凡礼义者，是生于圣人之伪，非故生于人之性也。故陶人埏埴而为器，然则器生于陶人之伪，非故生于人之性也。故工人斫木而成器，然则器生于工人之伪，非故生于人之性也。圣人积思虑习伪故以生礼义而起法度然则礼义法度者是生于圣