2023届高考语文复习：诗歌鉴赏专练
2023届高考语文复习-诗歌鉴赏题专练之修辞手法.docx
2023届高考语文复习-诗歌鉴赏题专练之表达方式.docx
2023届高考语文复习：诗歌专题训练虚实结合.docx
诗歌鉴赏题专练之修辞手法
一、手法概况：
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。它的含义非常广泛，简单来说包括各种表达方式、修辞手法、表现手法、结构技巧等方面。
表达技巧既包括修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法的使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的表达方式、修辞手法、表现手法等的艺术效果，评价其对表现作者的思想感情所起到的作用。考试大纲中对古代诗歌的表达技巧鉴赏的考查要求是：鉴赏文学作品的表达技巧。表达技巧的鉴赏，侧重于分析突出的表现手法；考查时，可以就其中的一个方面进行，也可以综合在一起进行。鉴赏古代诗歌的表达技巧是高考的高频考点，每年必考。
二、常见命题方式：
（1）试简析这首诗所运用的修辞手法。
（2）这首诗运用了哪些修辞手法？有什么作用？
（3）试从××修辞手法的角度分析这首诗（诗的第×联）。
三、答题步骤：
第一步，指出用了哪种修辞手法。
第二步，结合诗句内容解释修辞手法是如何运用的。
第三步，阐述修辞手法的运用效果，概括诗歌的思想感情。
四、专题练习：
（一）阅读下面这首汉诗，完成问题。
橘柚垂华实
汉 无名氏
橘柚垂华实，乃在深山侧。
闻君好我甘，窃自独雕饰。
委身玉盘中，历年冀见食。
芳菲不相投，青黄忽改色。
人倘欲我知，因君为羽翼。
1．“窃自独雕饰”一句诗使用了什么修辞手法？有何妙处？请结合诗句简要赏析。
（二）阅读下面作品，回答各题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
2．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首词的作者李煜是南唐中主李璟之子，史称南唐后主，词中描写的故国指南唐故都金陵。
B．一个“又”字，将词人的万端愁情与春花秋月联系起来，国破家亡的苦痛使作者历尽折磨。
C．“虞美人”是本词的题目，作者把思国之情与悲情愁绪结合起来，使此词具有更大的社会
……
诗歌专题训练------虚实结合
一、阅读下面的宋词，完成下面小题。
昭君怨•金山送柳子玉①
苏轼
谁作桓伊三弄②？惊破绿窗③幽梦。新月与愁烟，满江天。
欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
【注】①柳子玉：苏轼的一个亲戚。②桓伊三弄：桓伊是晋朝一个善于吹笛之人，这里代指笛声。③绿窗：罩有碧纱的窗子。
1．苏轼的这首词与他的《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》虽然表达的情感不同，但在写法上有相近之处，都使用了虚实结合的手法，请结合本词进行简要分析。
二、阅读下面这首诗，完成小题。
长江万里图
杨基
我家岷山①更西住，正见岷江发源处。
三巴②春霁雪初消，百折千回向东去。
江水东流万里长，人今漂泊尚他乡。
烟波草色时牵恨，风雨猿声欲断肠。
【注】①岷山：在四川省西北部。岷江、嘉陵江的发源地，长江、黄河的分水岭。②三巴：巴郡、巴西、巴东三郡，在今四川省嘉陵江和綦江流域以东。
2．请从虚实结合的角度赏析这首诗。
三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
关山月
李白
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
……
诗歌鉴赏题专练之表达方式
一、常见表达技巧
表达方式 解 说
叙述 叙述顺序 顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种
叙述视角 叙述的视角一般包括：第一人称，第二人称，利于抒情；第三人称，客观真实
叙述特点 叙述的方式一般分为客观叙述和夹叙夹议，另外还要注意叙述的线索，如时间、情感等
描写 正面描写 就是直接描写对象本身。正面描写包括细节描写和白描。细节描写，可以称为“工笔”，就是精雕细刻。白描，是用最朴素、最简练的文字描摹对象
侧面描写 侧面描写又叫间接描写，形象点说，如果目标是写“竿”，但作者只写“竿之影”，以收到“睹影知竿”之效，这样可以最大限度地激发欣赏者的想象力
虚实结合 “实”通常是指眼前的现实的景，“虚”通常是指过去的、想象的或梦中的景。二者结合，使表达的思想感情更有广度、更有深度、更加丰富
动静结合 天下万物，无非静态和动态两种态势。写静态，便于显现事物的外形；写动态，有利于传达事物的精神。诗人往往把动静两种态势的对象安放在同一个意境中，收到动静相衬、相得益彰的艺术效果
抒情 直接抒情 又称直抒胸臆，是以第一人称“我”为抒情主体，直接表达思想感情的方法
借景抒情 指的是借助客观景物的描写来抒发主观感情。借景抒情，往往使情感含而不露，蕴藉悠远，深切动人
触景生情 是指诗人受到眼前景物的触动，引发联想，从而产生某种感情的抒情方式
寓情于景 诗人将喜怒哀乐等情感融入描写的景物之中
议论 直抒胸臆 议论在古代诗歌中偶有出现，这种表达方式多是直接表达自己的观点
二、提问方式
（1）诗中运用了哪种表达技巧（表现手法）？请结合诗句分析。
（2）请赏析这首诗的表达技巧（艺术手法、表现手法）。
（3）诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务
