约20850字。

　　江苏省南京市浦口区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷（解析版）
　　一、积累与运用。
　　1．（7分）八年级（1）班准备开展“用互联网学语文”的综合性学习活动，请你参与。
　　信息游戏，掌握检索要领
　　进入八年级，你对文学的热爱日趋浓厚，在搜索引擎上输入关键词“文学之美”，检索到下面一段文字。
　　文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字。美在独特的情感体验，那pán跚着走到铁道边去买橘子的背影，读来让人簌簌落泪；美在多彩的自然景象，倔强挺立的白杨，鲜腴的菌子，颇能撼动人心；美在卓越的建筑人文，古pǔ美观的赵州桥、①（　　）的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑，无不流露出中国人民的智慧；美在严谨的科学探索，客观记录蝉的习性与成长规律，寻觅丰富的生命历程。
　　（1）给加点字注音。
　　①倔强 　   　
　　②寻觅　   　
　　（2）看拼音写汉字。
　　①pán 　   　跚
　　②古pǔ 　   　
　　（3）根据语境，为空白处①选择成语，最恰当的一项是 　   　
　　A.惟妙惟肖
　　B.自出心裁
　　C.妙手偶得
　　（4）文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是 　   　
　　A.“中国人民”修饰“智慧”，充当状语。
　　B.句子的谓语是“流露”，“无不”起修饰限定，充当定语。
　　C.句子的主语是“人民英雄纪念碑”。
　　D.主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。
　　2．（8分）通过对关键词的检索，可以快速完成古诗词的积累，请填写下面的表格，其中序号（8）需要根据诗句提炼关键词。
　　关键词 诗句积累
　　带“风”
　　字的诗句 （1）　   　，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
　　（2）中原乱，簪缨散，几时收？　   　。（朱敦儒《相
　　见欢》）
　　（3）无风水面琉璃滑，　   　。（欧阳修《采桑子》）
　　唐朝诗人 （4）角声满天秋色里，　   　。（李贺《雁门太守行》）
　　（5）　   　，家书抵万金。（杜甫《春望》）
　　（8）　   　 （6）争渡，争渡，　   　。（《如梦令》）
　　（7）天接云涛连晓雾，　   　。（《渔家傲》）
　　3．（3分）
　　不期而遇，漫步网络图书馆
　　你通过网络图书馆阅读了《陶渊明诗集》一书。互联网大数据通过数学算法，向你推送了如下内容，请选择其中一个分析它被大数据推送的原因。
　　推送内容 A：不为五斗米折腰
　　推送内容 B：采菊东篱下，悠然见南山。
　　推送内容 C：山水田园派
　　我选择推送内容 （1）　   　，原因是 （2）　   　
　　4．（5分）你和小语聆听了关于“人工智能”的线上专家讲座，结合如图展开了以下对话。
　　你：人工智能，也就是AI，是一门新的技术科学，它的应用领域非常广阔啊！
　　小语：是的，不仅在自驾、电商零售、安防、金融领域，在（1）　   　这些领域应用也很广泛。
　　你：嗯，看来未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。
　　小语：小文对人工智能也非常感兴趣，可惜她生病在家，没有观看讲座。听说后天上午9点会有讲座回放，你提醒小文到时候扫描回放二维码观看啊。
　　你：好的，放心。明天上午我给她打电话，我准备这样说：“（2）　   　。”
　　5．（3分）
　　宣传和共识，运用社交媒体
　　身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的种种问题。班级由此拟定了一则《倡议书》，请你修改，然后在社交媒体宣传。
　　倡议书
　　全体同学：
　　为进一步维护绿色文明的上网环境，营造良好的网络学习氛围，更好地促进同学们学习生活的健康发展，（A）特向大家通报以下倡议：
　　①依法上网，严格自律。讲诚信、守底线，远离网络欺诈、网络暴力。
　　②文明上网，弘扬风尚。自觉遵守网络文明公约，传递正能量，弘扬社会主义核心价值